活动目标： 1．通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。 2．教幼儿学会种植大蒜的劳动技能，巩固认识大蒜的生长过程，培养幼儿对种植的兴趣。 3．培养幼儿良好的劳动态度和习惯，在劳动中不怕脏、不怕累。 活动准备： 1．知识准备：请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。 2．环境准备：种植前一天组织幼儿观察教师整地、松土、浇水等劳动，准备好种植园地。 3．材料准备：下载整理有关大蒜的资料；每位幼儿两到三粒大蒜头；小铲子、小耙子、水壶若干。 活动过程： 1．教师出示种植好的大蒜，激发幼儿探索的兴趣。 师：老师这儿有一个宝贝，你们瞧瞧。（出示花盆）这是什么啊？我的宝贝就种在这个里面的呢教师讲述如何种宝贝，无形中交代如何种植大蒜。 2．观察、讨论大蒜头。 （1）出示大蒜头，幼儿观察并用自己的语言描述大蒜头的样子。 （2）将大蒜头掰开，让幼儿观察大蒜籽，并自由讨论大蒜籽长的什么样子。 （3）教师小结：大蒜有一头尖尖的，那是它的头，有一头圆圆的，那是它的屁股，我们种大蒜的时候，一定要把大蒜的头朝上，让它的屁股坐在洞里，这样它才能长出来。 3．联系自己的生活，想想，什么地方有大蒜。 4．查看资料，了解大蒜的作用。 （1） 幼儿自由讨论，大蒜的作用。 （2） 教师引导幼儿看资料：看大蒜的医用；看大蒜做成的成品。 （3） 现在全世界的人都越来越喜欢大蒜了，他们用大蒜做出了许多有意思的东西呢，你们瞧：美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。 （4） 教育幼儿要多吃大蒜，不挑食。 5．激发幼儿种植大蒜的兴趣，大家一起种植大蒜。 （1） 教师向幼儿交代如何种大蒜。 （2） 带领幼儿一起种植大蒜。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7589de40bd23482fb4daa58da0116c175f0e1e3a.html