(义务教育学校)国学推广方案

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(义务教育学校)中学国学推广方案



国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在中学开展国学经典诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强中学生思想道德建设,形成正确的人生观、价值观和世界观。为落实好这项活动,特制定 中学国学推广方案。

一、活动宗旨

(一)传承中华文化。通过开展国学经典诵读活动,初步学习、感悟优秀传统文化经典作品,使中学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养,不断增强对民族优秀文化的认同与自信。

(二)弘扬人文精神。与经典同行,与圣贤为友。在诵读中提升境界,丰富内涵、开阔眼界、净化灵魂、启迪智慧,培养学生的爱国情操,崇高志向、自强人格、诚信品质等,让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求,促进和谐发展。

(三)推进素质教育。通过诵读拓展学生的知识层面,感受汉语语言的魅力,培养学生对文学的爱好,打下扎实的文字功底,提高学习能力,为终生发展奠定基础。

二、组织机构

成立 中学国学经典诵读活动小组,主要负责领导组织国学经典诵读活动的实施。




长: 副组长:

员:语文教研组为主,其他各教研组为辅 三、基本原则

(一)熟读成诵:在教师的指导下,学生对国学经典内容力争达到“读准确、诵读流利,对其中大部分篇目能够背诵”的目标。

(二)教学相长:教师在引导学生主动学习的同时,要广泛学习国学内容,不断提高国学素养,认真研读国学篇目,做到教学相长。

(三)教研同步:将国学经典诵读与学校特色相结合,教师要边实践、边研究、边总结、边交流,努力提高国学经典诵读效果。

(四)有效整合:要把国学经典诵读活动与学校教育教学有机结合,注重过程,讲求实效,坚持家校结合。

四、工作安排与要求

(一)诵读内容。根据我校学生实际,以《弟子规》《三字经》《唐诗三百首》等规定书目作为重点内容,尤其体现出中华道德智慧教育相关内容,能够熟练背诵《三字经》《弟子规》》全篇。根据学生学习情况,自主安排各年级诵读的篇目,补充和完善相应的诵读内容。

(二)诵读安排。国学经典诵读活动在时间安排上以校本课程课时为主,每周一课时,可以与班会课、综合实践活动课程相结合。各班结合实际,自主安排每天15分钟的国学经典诵读。年级或学校可开展会“亲子诵读活动”“诵读擂台赛”和评选“诵读小能手”等活


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