我要搭一座特别的桥-幼儿园托班教养随笔 区域游戏时,玥玥拿来了一筐长条小原木积木,来到了桌子旁边,准备进行小型建构活动。宝贝一边从箩筐里取积木一边嘴里说道:"我要搭一座特别的桥。"只见宝贝先把积木取出一个接着一个横着排着队,平平的铺成一排后又再上面搭了一层,慢慢地搭成一面楼梯形。然后你继续取来积木,将积木竖起来放在梯形的每一个阶梯面上。因为阶梯的面比较窄,积木竖起来容易晃动,你一边小心地放一边调整它们之间的位置,以免碰到后积木倒下来。 每个阶梯上都放好竖条的积木后,你又在这座"桥"前面搭了三四个竖的积木,当做小的桥。这是一座子母桥,大桥前面是小桥。 这个故事告诉了我们什么样的学习在发生? 在搭桥的过程中你一直都很认真、专注。你能熟练地进行阶梯式的垒高,并且进行不同类型的二次垒高。通过作品我发现了你有丰富力和创造力。同时你手指的精细动作发展不错,一一对应能力及手眼协调能力较好。在搭建时你还会念一念积木上的数字,对上面的数字也很感兴趣。 1 下一步学习的机会和可能性 今天你的特别的桥,搭建得不错!可以把你的搭建经验跟同伴们分享哦!另外关于积木的垒高我们其实探索过很多次,除了阶梯式的垒高可以来搭桥,你还可以尝试更多的垒高方式包括桥面的搭建,不同的桥不同的搭法,平时可以多欣赏一些桥的建筑,对桥有更多的了解,这样才能创造出更多不一样的桥。 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/766821d7f311f18583d049649b6648d7c0c708e0.html