猴吃西瓜 【2 】 猴王找到了一个大西瓜,可是,怎么吃呢？这个猴啊,是从来也没有吃过西瓜,于是,把所有的猴都招集来了. 他清了清嗓子：“今天,我找到了一个大西瓜.至于这西瓜的吃法嘛,我当然……当然是知道的.不过,我要考验一下大伙的愚蠢,看看谁能说出这西瓜的吃法.假如说对了,我可以多赏他一块.假如说错了,我可要奖励他！” 小毛猴眨巴眨巴眼睛,挠了挠腮说：“我知道,吃西瓜是吃瓤！” “不对！小毛猴说得不对！”：“我小的时刻吃过甜瓜,吃甜瓜就是吃皮.我想,这甜瓜也是瓜,西瓜也是瓜,吃西瓜嘛,当然也是吃皮咯.” 这时刻,大伙争执起来,：“吃西瓜吃皮！：“吃西瓜吃瓤！”可争了半天,也没争出个成果,于是都不由的把眼光分散到一个老猴的身上…… 这老猴以为出头露面的机遇来了,他打扫了一下嗓子说：“这吃西瓜嘛,当然……当然是吃皮咯.我从小就爱吃西瓜,并且……并且一向都是吃皮的.我想,我之所以老而不逝世,就是因为吃了西瓜皮的缘故……” 猴王以为找到了准确答案,开言道：“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮.哼！就小毛猴崽子说瓤,那就让他一小我吃吧！咱们大伙,都吃西瓜皮！” 西瓜一刀两半,小毛猴吃瓤.大伙,是共分西瓜皮…… 一个小山公以为不是味儿,静静地问旁边一个山公：“哎,我说,这器械怎么不好吃呀？” “那,那是你吃不惯.我曩昔常吃西瓜,西瓜呀,就是这个味儿.” 朗读剖析： 这是一篇寓言故事,讲的是山公吃西瓜,不懂装懂的故事.说话活泼形象,具 第1页，－共3页 有很强的脚色感,每只山公都有本身奇特的说话特点,丰硕的说话塑造出不同的形象特点. 我们可以想象,文中的猴王是只雄浑的中年山公,是以,朗读的时刻要读出那种憨厚,威风的感到,固然他不知道该吃西瓜的哪个部位,但是因为脚色的须要,他最后做出的决议照样很具有威力的,读时要读出果断.威武,不容分辩的脚色感.因为他不知道怎么吃,反而选择“今天,我找到了一个大西瓜.至于这西瓜的吃法嘛,我当然……当然是知道的.不过,我要考验一下大伙的愚蠢,看看谁能说出这西瓜的吃法.假如说对了,我可以多赏他一块.假如说错了,我可要奖励他！”考考大家的办法,证实猴王照样很有计策,很愚蠢的山公.尔后当老猴说“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮.哼！就小毛猴崽子说瓤,那就让他一小我吃吧！咱们大伙,都吃西瓜皮！”的语气应有所变化,除了自负威严还应带有讥讽小毛猴的意味. 小毛猴则因为年青,很草率就说“我知道,吃西瓜是吃瓤！”是以,读的时刻要表现出小毛猴的那种草率的语气. 而“不对！小毛猴说得不对！”：“我小的时刻吃过甜瓜,吃甜瓜就是吃皮.我想,这甜瓜也是瓜,西瓜也是瓜,吃西瓜嘛,当然也是吃皮咯.”要表现出争抢及否认小毛猴的语气来说的. 尔后“吃西瓜吃皮！：“吃西瓜吃瓤！”要读出大家人多口杂的感到. 老猴则是猴群中最有资格的,又是年级最老的一只山公,是以,在读“这吃西瓜嘛,当然……当然是吃皮咯.我从小就爱吃西瓜,并且……并且一向都是吃皮的.我想,我之所以老而不逝世,就是因为吃了西瓜皮的缘故……”的时刻不仅要表现出老猴的年纪特点,还要表现出老猴的学识广博,经验丰硕的感到. 尔后小山公说的那句话“哎,我说,这器械怎么不好吃呀？”就要表现出小山公 第2页，－共3页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76ac0655f142336c1eb91a37f111f18583d00cfb.html