小班语言活动《猴王吃西瓜》活动设计 活动目标： 1. 能听懂并学说普通话； 2. 能用简单、完整的句子进行自我表达； 3. 通过听故事,感受故事带来的乐趣。 活动重点： 能听懂并学说普通话。 活动难点： 用简单、完整的句子进行自我表达。 活动准备： 课件《猴王吃西瓜》 活动过程： 一、 谈话导入,激发兴趣 师：小朋友们好！你们吃过西瓜吗？谁能告诉大家西瓜是吃果皮还是吃果肉的呀？你们吃西瓜的时候是什么感觉呢？今天老师给你们讲一个关于猴王吃西瓜的故事,请认真听哦！ 二、 教师朗读故事,体验故事带来的乐趣 有一天,一只小猴子走在路上,忽然,它发现了一样东西！青青绿绿的皮、又大又圆的个子。你们猜猜是什么？噢！原来它发现了一个大西瓜！ 小猴子赶紧把西瓜抱回山洞向猴王报告。可是这个猴王啊,是从来没有吃过西瓜的,所以它不知道这个西瓜怎么吃。小朋友们,你们能帮猴王想想办法吗？ 哦！在小朋友们的帮助下,猴王终于想到了一个好主意。那它会怎么办呢？我们继续往下听吧！ 猴王把所有的猴子猴孙都叫到了山洞里,他清了清嗓子,装作很轻松的样子说：“嗯……今天我把叫大家来,是有件好事儿跟大家说。我这里有一个大西瓜,至于这西瓜的吃法嘛,我……当然是知道的。只不过,我要考考大家,看看谁能说出这西瓜的吃法？” 诶？怎么办呢？大家都不知道呀！ 这个时候啊,一只小毛猴挠挠头说：“大王,我知道！嗯……很多带皮的水果都是把皮剥了吃果肉的,比如香蕉、橘子,这样看来,嗯……吃西瓜也是吃果肉的！” 小毛猴刚说完,一只自认为懂很多事情的老猴子说话了：“这吃西瓜嘛,当然是吃皮喽。我从小就爱吃西瓜,而且一直都是吃皮的。我想,我之所以老而不死,就是因为吃了这西瓜皮的缘故......”猴子们都大叫起来：“对！吃西瓜皮！吃西瓜皮！”猴王觉得找到了正确答案,他站起身来,上前一步大声地说：“大家说得对！吃西瓜就是吃皮！” 于是呀,大西瓜被分成了西瓜皮和红红的果肉。猴王抓起一块西瓜皮大口大口地吃起来。 活动延伸： 小朋友们,故事已经讲完啦,你们知道西瓜是吃皮还是吃果肉了吗？对了,是吃红红的果肉的。因为果肉又甜又多汁,可美味了！但 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d79fba7332b3169a45177232f60ddccdb38e6f9.html