长春高新兴华学校导学案 课 题 学习目标 对子歌二首 学 科 语文 授课班级 6.1 1. 正确流利地朗读对子歌，争取背诵下来。 2. 初步了解对联中对仗的特点。 3. 感受对子歌中所写的古代人景情趣。 重 点生僻词的意思及对子歌中的古代情趣。 难 点 导学过程 师生活动 一、回顾上节内容 1.指生背诵《对子歌》（其一），检查作业完成情况。 2.提问《对子歌》（其一）中的个别对联。 3.组内检查：互考互背 二、继续学习《对子歌》（二） 1.自读课文。 2.小组内互读。 3. 用自己的语言还原《对子歌》（其二），教师点拨理解 边默读边标记。小组交流学习所得。 三、总结全文 以组为单位说一说 1.你喜欢哪几句？为什么？ 第二课时 学生背诵 说一说：对联的特点 学生自由练读。 齐读课文。做到正确 2.独立完成课后题，并在班级交流 五、留作业 1.抄写《对子歌》（其二）并背诵。 2.预习下一课。 板书设计 对子歌 牛女二星河左右 参商两曜斗西东 对仗工整 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76ec4890fd0a79563c1e725e.html