国内典型在线教育平台学习支持服务现状分析

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作者：龙玲[1];菅保霞[2]

作者机构：[1]西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715;[2]东北师范大学信息科学与技术学院,吉林长春130117

出版物刊名：中国教育信息化页码：1-5页

年卷期：2018年第12期

主题词：在线教育;学习支持服务;EduTools

摘要：＂互联网＋＂各行业发展的热潮逐步消退,进入稳定发展阶段,信息化教育环境构建使以教育大数据和学习分析技术为依托的在线教育得到迅速发展。文章基于Edu Tools评价指标,分别从学习者和教学者角度对6类9个在线教育平台学习支持服务类型进行比较分析,为MOOC等在线教育平台功能的完善和发展提供了参考。