袋子里面有什么 教学目标： 1 让学生学会用听闻看摸尝的方法观察物体，体会身体上耳鼻眼舌手等感觉器官的宝贵。 3教育学生对不明物体不要随便尝，提高自我保护意识。 教学重难点 重点 让学生学会用听闻看摸尝的方法观察物体，体会身体上耳鼻眼舌手等感觉器官的宝贵。 难点 对不明物体不要随便尝，提高自我保护意识。 教学准备： 1 课件：一段儿童误食干燥剂视频 观察物体工具若干图片 2 6组学具：6个布袋， 每个布袋里分别装进（桔子 香蕉 苹果 梨子 核桃 鸡蛋 铃铛 香皂 塑料球 糖 盐） 3 一袋干燥剂 4 两个勺子 教学过程： 一 导入 师：我带来了一些神秘礼物，都藏在这个袋子里（示袋子），想知道袋子里面藏了什么吗？ 板书课题：袋子里面有什么 二 探究 （1）听 闻 摸 1 师：不打开袋子 ，还想知道袋子里面藏了什么？你有什么办法？ 学生交流汇报：耳朵听声音，鼻子闻气味，手摸形状。师板书：耳——听——声音 鼻——闻——气味 手——摸——光滑粗糙软硬 2师：用上面的方法分组比赛，看看哪个小组猜对得多！ 小组长上来领袋子。（强调规则：不准带开袋子）透漏下,袋子里共有11样东西。 3 分组活动后汇报 袋子里有什么？你怎么猜出来的？（学生汇报） （2）看 尝 师：要想知道我们猜的对不对，还有哪些东西没猜出来，怎么办？ 生：打开看一看。用什么看？看什么？ 师板书：眼——看——颜色形状大小 分组活动打开看一看 师：看来，有依据的猜很重要！正确率很高！ 示糖盐：这两样东西用“听闻摸看”的方法还是不能判断是什么，怎办？生：尝一尝 师：用什么尝？尝什么？板书：舌——尝——味道 示糖盐：这是老师亲自准备的，可以放心尝。请两个学生上来分别尝，下面学生看表情猜。 （3）安全教育 出示一袋干燥剂：谁敢上来尝一尝？（学生跃跃欲试） 尝之前先来看一段视频，出示儿童误食干燥剂视频。看后你想说点儿 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76fbc2b3a78da0116c175f0e7cd184254a351b6c.html