教 学 设 计 主备人 :王春风 年级:八年级 学生: 至爱亲情 学习目标: 1.赏析《背影》这篇文章,体会作品中饱含的至爱亲情。 2.学习抓住细节描写来表现人物的方法。 3.体会亲情,珍爱亲情,感恩亲情。 课前准备 搜集关于父母亲情的作品并加以阅读感悟。 学习流程: 播放《打包》的公益广告视频,创设情境。 一.感悟亲情——聚焦爱的画面 1.阅读课文《背影》 找出课文中最能打动你、最能表现父亲亲情的细节描写,感悟亲情。 2.吟诵有关亲情的几篇文章,体会其细节描写 《父亲的爱》(【美】艾尔玛.邦贝克) 《妈妈喜欢吃鱼头》(选自《散文》) 《秋天的怀念》(史铁生) 二.再现亲情——寻找爱的足迹 以“学习《背影》这篇课文,我被父亲之爱,手足之情深深地感动了。我的眼前模糊了,在晶莹的泪光中,我仿佛看到 ”为开头,写一件让你感动的事。(注意抓住人物的细节描写) 三.感恩亲情——走进爱的世界 可怜天下父母心,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,孩子们,别忽略了自己最亲近的人。现在,你一定有许多话想对父母说,爱就大声说出来! 四.课后作业 付诸行动,为父母等长辈做一件最贴心的事,如:洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、写一封信、唱一首歌、做一首诗、送一支康乃馨等。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/7746bf6eaff8941ea76e58fafab069dc50224786.html