《我是小小推销员》教学实录和评析 佚 名 【期刊名称】《师资建设》 【年(卷),期】2015(000)001 【摘 要】在美学中有一个命题——“形象大于思维”，因为理论是灰色的，实践之路才常绿。鲜活的实践案例。不仅能直接启发如何去做，还为再深入研发提供了素材，可以催生人们的再创造。本栏选用的四篇课例，原生态地再现了生动的课堂教学情境：从师生互动中推出“我是小小推销员”，从“把春天关在教室外”到让学生涌出教室“聆听春天的声音”。从“一次单元测试的意外”到领悟“拼音教学”的真谛，都昭示了一个真理：水无常形，教无常法。正如本刊特约专家田慧生教授的文童标题：适合学生的教育才是理想的教育。 【总页数】6页(P104-109) 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.21 【相关文献】 1."小小商店"教学实录与评析2.“小小商店”教学实录与评析3.激趣·求知·独立———《小小的船》教学实录与评析4.小学科学STEM教育案例《小小电路工程师——楼道篇》教学实录与评析5.以绘本为载体,写好家庭成员——统编版义务教育小学语文教科书四年级上册《小小“动物园”》课堂教学实录及评析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7796850eae02de80d4d8d15abe23482fb5da026b.html