人教版语文五年级上期口语交际《我是“小小推销员”》 《我是“小小推销员”》教案设计 鲲鹏小语暑期研修六组 赖洪梅 【教材版本】 人教版语文五年级上期第三单元口语交际*习作三 【教学目标】 1、在班级跳蚤市场实战预演中学习使用一定的说明方法有条理地成功推销一样商品，并能根据不同对象努力用语言打动别人。 2、认真倾听、能抓住要点大胆提问。 3、互动过程中，做到态度大方，有礼貌，推销商品实事求是。 【教学准备】学生准备自己六一节跳蚤市场准备“以物换物”的某个物品、产品说明书。（该物品必须经过家长同意可以交换的） ①熟悉“商品”。对你的“商品”进行全面了解。从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数。 ②找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。 ③面对“顾客”，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备。 ④思考“顾客”针对产品会提出哪些质疑？你将如何解答。 【教学过程】 一、设境揭题 六一节，我们五年级的孩子将组织跳蚤市场以物换物活动，今天我们就来预演一番，学习如何推销你的物品。 1．情境导入 播放一段幽默小品《鸭力 超级推销员》推销商品的片段，引起学生交际的兴趣。结合自己的生活体验说说营业员是怎样介绍和推销商品的。 2．归纳总结 推销员不仅要清楚而有条理地介绍商品，而且要用生动形象，富有感染力的语言打动顾客。同时还应当彬彬有礼，热情周到，这样才能获得顾客的好感，最终将自己的商品推销出去。 二、示范引路： 1、请一个孩子现场向大家推销一件物品，同学们根据他的推销表现现场点评。 2、在学生自由发表意见的基础上，师生共同归纳、概括出介绍、推销商品的基本方法，以及注意事项。 3、再请这名学生重新推销，之后进行评议、补充，提出修改意见。 三、实践互动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c651a7ea680203d8cf2f241c.html