潍坊学院《新闻学概论》期末考试试卷+答案

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潍坊学院 2008-2009 学年第一学期期末考试

《新闻学概论》 试卷(A

一、 填空题(每空 1 分, 10

1 在西方发达国家, 20 世纪 50 年代以后, 新闻学逐渐融入大众传播学 2 新闻与生俱来的基本特点有两个: 一是真实, 二是新鲜 3 生产力水平决定国新闻事业的发展水平。

4 1911 年普利策去世时,用他的留下的遗产 在死后设立了美国新闻最高奖 ,鼓励人们时间资产阶级的新闻价值理论。

5 20 世纪 年代, 诞生了互联网络, 标志着新闻事业进入一个更高阶段, 即网络传播阶段。

6 新闻失实一般分为两类: 一类是故意失实, 一类是 非故意性失实 7 受众定位的总体指导原则都是同一的, 即宽窄适度, 范围适中 8 我国萌芽状态的邸报出现在代。

9 按办报方针来分,报纸可以分为性报纸 政治性报纸,企业性的政治报纸。 10 新闻职业道德包括职业理念、职业态度、职业纪律、职业责任 二、 判断题

1 新闻事业是专门新闻机构及其所从事的新闻传播活动。

2 新闻是意识化、 符号化了的事实, 并不是纯粹的客观之物。 3 新闻价值等同于新闻价值。

新闻接收者即是被动又是主动的。

保护新闻自 由, 这是包括中国在内的现代国家最大、 最主动的一条新闻法规。

客观、 公正是使真实与倾向得以统一的前提条件。 新闻工作的指导性要受到自己特定工作方式的制约。 新闻传播过程是信息分享的过程。 新闻与宣传的关系是同一的关系。

今日的新闻, 即明日的历史, 在它尚未成为新闻时, 就是情报。

三、 名词解释题(每小题4 分, 共2 分) 新闻

答: 在新闻工作和日常生活中, 存在着并行不悖的两种新闻定义 定义一: 新闻是新近发生事实的报道。 定义二: 新闻是新近事实变动的信息。 受众

答: 指大众传播媒介信息的接受者, 其中最主要的, 是指三大新闻媒介即报纸的读者, 广播的听众和电视的观众。 新闻真实性

答: 在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。 即表现在新闻报道中的时间、 地点、 人物、 事物, 原因, 经过都经得起核对。 软新闻

答: 指富有人情味、 纯知识、 纯趣味的新闻


新闻自由

答: 指公民拥有出版权、 采访权、 表达权。

四、 简答题(每小题5 分, 共2 分)

新闻五要素是什么, 明确新闻五要素对新闻工作者有什么作用? (P18) 答: 新闻五要素是指: 发生新闻的主角(谁) 发生新闻的事情(什么) 发生的时间, 发生地点, 发生的原因。 作用:

1 有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的特点。

2 有助于记者迅速地抓住新闻的重点, 尤其在新闻导语的写作中, 能做到全面简洁 在当前信息时代, 新闻对新闻业务提出了哪些新要求? P31 答: 1 变一次性的终端报道为分阶段的连续报道 2 加强深度报道

3 加强新闻的综合评述 4 加强全方位报道

从新闻工作路线来说,“全党办报(台) 群众办报(台) 究竟具体包含什么意思? 答: 1 各级党委要重视党报工作, 紧紧地把党报抓在自己手里, 加强对党报的领导。 2 党的各种新闻机构必须从思想上明确党的领导是坚持正确政治方向、 办好党的新闻事业的关键, 从而自觉地主动地接受党的领导

3 组织广大党员和非党员群众为党的新闻媒介提供情况、 材料和稿件 4 倾听群众的意见, 并依据群众的意见改进报纸工作 (P239) 受众对新闻媒介有哪些决定性的影响? P1 64 答: 1 决定着新闻媒体内容的取舍。 2 决定着新闻媒体的风格定位。

3 决定着新闻媒体变革的方向与进程。 五、 阐述题(每题1 分, 共3 分)

谈谈你对“新闻媒体的正效应与负 效应是错综复杂地交织在一起” 的理解? P1 51

答: 1 新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前, 但新闻失实、 信息污染干扰误导受众 2 新闻媒体联结了世界, 但淡漠了人际关系 3 丰富了知识, 却降低了思考能力

4 改变了人们的时空观, 却诱发了个人无限的欲望 5 促进了人类文明的发展, 却污染了社会空气。

请结合当前社会实际谈谈中国新闻事业对新闻工作者提出了哪些基本要求? (P300)

六、 综合应用题: 运用所学新闻价值理论, 评析下面作品的特点。(1 分)


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