第二节 世界的语言和宗教(1课时) 知识与技能 1．了解语言是人类最重要的交流工具，是民族的重要特征之一。 2．熟练掌握世界三大宗教的发源地及其分布地区，并举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。 3．观察世界主要语言分布图，能说出联合国六种工作语言的主要分布地区。 过程与方法 1．通过分析总结得出：世界上使用人数最多的语言——汉语、使用最广泛的语言——英语。 2．对比分析世界三大宗教的分布、特点，培养学生抓重点、巧记忆的能力。 情感、态度与价值观 帮助学生树立正确的宗教观念，树立无神论的观念，并能正确的对待宗教信仰的差别。 重点 联合国六种工作语言及其分布，三大宗教及其分布。 难点 结合实例，具体分析常用语言及三大宗教的分布。 学生准备：搜集有关世界主要宗教的资料。 教师准备：多媒体课件、将学生分为6个小组。 一、导入新课 同学们，随着我国经济文化的快速发展，我们与世界各国的交往越来越频繁。为了加强与世界各国的友好往来，我们有必要了解一些世界的语言和宗教的有关知识。 二、讲授新课 [板书] 一、世界的语言 [教师]设问：同学们想一想，我们现在正在使用的是什么语言？除了我们使用的语言外，你还能说出世界上还有其他什么语言吗？ [学生]自由发言，列举出知道的语言(我们现在正在使用的语言是汉语，世界上还有日语、英语、德语、俄语等)。 [教师]大家列举了很多语言，那么世界上到底有多少种语言呢？请大家阅读教材77、78页及78页“阅读材料”，回答下面的问题。 1．世界上使用人数最多、使用范围最广的语言分别是什么？ 2．联合国工作语言有哪几种？ [学生]世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的语言是英语。联合国的工作语言有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。 [板书] 1．世界主要的语言 [教师]下面我们了解一下这几种语言的文字和主要分布地区。 [学生]开展小组竞赛：读图，小组合作完成以下表格。 世界主要语言的分布区域 语言 汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语 主要分布地区 [教师总结]待学生合作完成后，课件显示世界主要语言的分布区。 [教师]汉语和汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文字之一。汉字书法是高雅的艺术品。那么汉语除了在我国使用以外，你知道还有哪些国家和地区使用？请在“世界政区地图”上找出这些国家和地区。课件显示世界政治地图。 [学生]小组讨论后派代表到讲台上指图说出这些国家和地区。 [教师]前面我们了解了世界六种主要语言，那么世界上讲不同语言的人们在宗教信仰方面有何差异呢？下面我们学习世界三大宗教的知识。 [板书] 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/788de6a9ba68a98271fe910ef12d2af90342a844.html