二年级绘本故事评比方案

时间：2022-03-22 00:56:21 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

我读书，我快乐，我读书，我成长

二年级<绘本故事>比赛活动方案

一、活动主旨: 为了积极响应学校加强书香校园文化建设活动，在学校读书月活动期间我们通过组织讲绘本故事比赛，培养学生的口语表达能力和主动参与的精神,在活动中将充分体现“我读书·我快乐·我读书·我成长”的活动主题。

二、参加人员：二年级参赛学生评委（三年级语文教师）

三、活动时间：2019年5月7日下午地点:图书馆四、活动步骤：本次活动分为二个阶段：

第一阶段准备：在班级内部进行比赛初选，选出一名或两名同学参加全校比赛。第二阶段比赛：各班选手参加学校比赛。

五、活动说明：

1.参赛材料（绘本故事）的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。 2.参赛选手仪表大方、自然、得体。 3.参赛选手做PPT进行讲故事。

六、评分标准：故事内容60%、普通话10%、表情10%、流畅20%。（原创作品另加5分）

七、评奖方式：分别设：一等奖3名，二等奖若干名， XX小学图书馆

2019年4月12日

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7909a478250c844769eae009581b6bd97e19bc49.html

相关文章：

正在阅读：

二年级绘本故事评比方案01-01

想起这件事我就难忘叙事作文01-01

小学英语作文我的教室很漂亮（Myclassroomisnice）01-01

高中英语真题-Lesson61TroublewiththeHubble哈勃望远镜的困境01-01

上一篇：“绘本+戏剧”让学生爱上英语下一篇：译林英语六年级下册 Unit1-2 拓展阅读课The Hare and the Tortoise教学设计(含绘本)