农林类院校研究生学术英语教学模式改革研究 李芝;吴增欣;史宝辉 【期刊名称】《学位与研究生教育》 【年(卷),期】2017(000)004 【摘 要】介绍了北京林业大学通过对研究生英语学习需求进行调查,在语言输入、互动和输出模型理念指导下,进行英文学术论文写作、现代农林学术英语阅读、学术英语听说“三位一体”新型教学模式和课程体系建设的探索.实践证明,研究生学术英语教学模式取得了良好的效果,能够切实提高研究生的学术英语应用能力. 【总页数】4页(P56-59) 【作 者】李芝;吴增欣;史宝辉 【作者单位】北京林业大学外语学院,北京100083;北京林业大学外语学院,北京100083;北京林业大学外语学院,北京100083 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.普渡大学工科研究生学术英语工作坊分析及基于MOOC翻转课堂的学术英语教学新模式2.提高农林类高等院校研究生专业英语能力的教学模式探析3.普通理工类院校非英语专业研究生英语教学改革研究4.\"一带一路\"倡议背景下民族院校研究生英语教学供给侧改革研究——以西藏民族大学为例5.研究生学术型法律英语教学改革研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7913d6f5de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b09c.html