第 12 课 小兔子乖乖 教学目标 : 1、分辨两段不同的歌词，初步学唱歌曲。 2、学会正确、流利地唱歌曲。 教学重点、难点： 学会正确、流利地唱歌曲。 教具准备： 1、电子琴、多媒体课件。 2、课本的插图。 教学过程： 一、《小兔子乖乖》故事导入课题 1、播放《小兔子乖乖》的音乐，打开课本 42 页的插图。 2、老师指导看图：图中有什么？谁能讲讲小兔子乖乖的故事呢？ 二、讲述 《小兔乖乖》的故事 老师：刚才大家讲的都很棒，老师再来跟大家一起来分享你们的故事。 1、分段讲述故事。 2、师：三只小兔他们的名字叫什么？刚才故事里发生了什么事？ 你听到了什么？ 3、当讲到兔妈妈出去采萝卜的时候，教师提问：兔妈妈对兔宝 宝说了什么？大灰狼来了时， 兔宝宝们能不能把门打开？开了门会怎样？（引导学生用歌曲表现不可以开门 “不开不开我不开，妈妈没 回来⋯⋯.”） 师:如果我们小朋友就自己一个人在家里的时候，不认识的人来 敲门我们要开门吗？应该怎么办呢？ 4、当讲到兔妈妈采好萝卜回来了的时候，教师问：这时兔宝宝 可以开门吗？（引导学生用儿歌表现可以开门“就开就开我就开，妈 妈回来了 ⋯⋯.） 5、 听录音欣赏一遍《小兔乖乖》 。 三、学唱歌曲 跟着教师学唱《小兔子乖乖》 。 1、老师带学生学唱《小兔子乖乖》的歌谱。 2、老师带学生学唱《小兔子乖乖》第一段。 3、老师带学生学唱《小兔子乖乖》第二段。 四、课堂巩固 1、全班齐唱《小兔子乖乖》 。 2、分男女生唱《小兔子乖乖》 。 3、分小组唱《小兔子乖乖》 。 五、拓展 看小兔子乖乖的舞蹈视屏，学生分组表演。 六、小结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/792536496bdc5022aaea998fcc22bcd127ff4289.html