古诗常见意象解读：苍翠的松树 在?论语·子罕?中，子曰：“岁寒，然后知松柏之后雕也。〞苍松翠柏被文人墨客赋予了坚强不屈、淡泊清高、正道直行等多重象征意义，寄寓了传统道德对理想人格的追求，在文人笔下已经成为了“君子树〞。 一、松树的别称 1．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。〔苏轼?浣溪沙·游蕲水清泉寺?〕 2．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。〔李白?蜀道难?〕 3．料得年年肠断处，明月夜，短松冈。〔苏轼?江城子·乙卯正月二十日夜记梦?〕 4．怪石参差卧虎，长松偃蹇拿虬。〔黄公度?满庭芳·一径叉分?〕 5．虬松生古岩，翠叶光炯炯。〔刘石龄?登祝融峰顶宿上峰寺?〕 6．昔时金阶白玉堂，即今惟见青松在。〔卢照邻?长安古意?〕 7．孤松停翠盖，托根临广路。〔柳宗元?孤松?〕 8．新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。〔杜甫?将赴成都草堂途中有作先寄严郑公?〕 9．遥望山上松，隆冬不能凋。〔李白?南轩松?〕 10．郁郁涧底松，离离山上苗。〔左思?咏史?〕 古诗中松树的称呼主要是从松树的外形、色彩、生长状态和生长环境等角度描绘而成。从外形上描绘的称呼有“短松、长松、虬松、新松、小松〞等，从色彩上描绘的有“青松、赤松〞等。从生长状态上描绘的称呼有“枯松、孤松〞等，从生长环境上描绘的称呼有“涧松、涧底松、山上松〞等。 此外，古诗词中“松竹〞“松柏〞合称也比拟常见。 二、松树的意蕴 1．借松柏凌寒不凋的本性表达坚贞不屈的品格 赠从弟 刘祯 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。 高山上挺拔屹立的松树，顶着山谷间瑟瑟吼叫的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝在风中是多么的刚毅！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？而是松柏天生有着耐寒的本性啊！诗人托物言志，以松树耐寒本性为喻，勉励他的堂弟要坚贞自守，不要因外力压迫而改变本性，同时也是自勉，并劝告人们处于乱世的时候要有一种坚决的人格追求。 2．借松树的孤直不群赞美人的高洁傲岸 饮酒〔其八〕 陶渊明 青松在东园，众草没其姿。 凝霜殄异类，卓然见高枝。 连林人不觉，独树众乃奇。 提壶挂寒柯，远望时复为。 吾生梦幻间，何事绁尘羁。 青松生长在东园，众草杂树掩盖了它的姿态。当严霜摧凋了众草杂树时，孤松才突显出挺立伸展的高枝。树木连成林人们不觉察，青松在百草凋枯之后独秀众人才惊奇。酒壶挂在寒树枝上，时时远眺，真令人心旷神怡。第 1 页 人生如梦恍惚间，何必束缚在尘世！诗人以众草喻指无品节之士流，以不畏严霜、卓尔不群的孤松自喻，表达了自己坚贞不渝的品质和不为流俗所染的高尚节操。诗末所表现的消极情绪中，带有愤世嫉俗之意。 3．借涧底松或涧松抒发怀才不遇的苦闷 续古诗十首之四 白居易 雨露长纤草，山苗高入云。 风雪折劲木，涧松摧为薪。 风摧此何意，雨长彼何因。 百丈涧底死，寸茎山上春。 可怜苦节士，感此涕盈巾。 诗中运用比兴手法，山上的树苗在雨露的滋润下茁壮成长，直入云天；而涧谷底部的松树面对风雪摧折，虽已长成参天大树，可却被砍伐为柴薪，通过山上树和涧底松比照描写，突出了涧底松不幸遭遇，表达了自己虽才高于世却不得重用的愤懑不平。讽喻了统治者压制打击人才的不合理社会现象。 4．借小松或新松的成长提醒人才成长的道理 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 凌云巨松是由刚出土的小松成长起来的，称赞大松“凌云〞并不能说明有眼力。在小松和小草一样幼小时就能识别出它就是“凌云木〞，而加以保护培养，那才是有识见，然而时俗之人所缺少的正是这个“识〞字。诗人通过刻画小松成长的特点，表达了对出身寒微的人在成才过程中表达出的自信、坚强、英勇精神的赞美之情。作者以松喻人，告诫人们要擅长发现和识别人才，对有开展前途的人才要及早给予重视、关心和培养，使之早日成才。同时对那些目光短浅、不识人才、不关心人才成长的人发出深深的慨叹。 5．以松径寂寥代指隐者的洒脱超俗的隐居生活 夜归鹿门歌 孟浩然 山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。 整首诗分别写了江边和山中两个场景，先动后静，以动衬静，写出鹿门清幽的风光，表现诗人恬静的心境，同时在清闲脱俗的隐逸情趣中也隐寓着孤寂无奈的情绪。一二句写鱼梁洲渡头日暮非常喧闹，并以此衬托诗人沉静和洒脱超俗的胸怀。三四句写人们归家，诗人去鹿门。五六句写月光照耀，夜登鹿门山的情景，表现出隐逸的情趣和意境。最后两句写庞公隐居之所，岩壁门外，松径寂寥，只有诗人与山林相伴，与尘世隔绝，诗人恬淡超脱的隐士形象跃然纸上。 【稳固训练】 1．简要分析以下诗句中松柏意象所表达的思想感情。 〔1〕明月松间照，清泉石上流。〔王维?山居秋暝?〕 〔2〕小小青松未透栏，枝枝叶叶傲霜寒。〔赵顺孙?小松?〕 〔3〕雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。〔岑参?天山雪歌送萧治归京?〕 〔4〕南轩有孤松，柯叶自绵幂。〔李白?南轩松?〕 〔5〕松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。〔贾岛?寻隐者不遇?〕 2．阅读下面这首古诗，完成后面问题。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7963e35cc57da26925c52cc58bd63186bdeb92d9.html