大班社会领域教案《幸福一家人》含反思 大班社会领域教案《幸福一家人》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受老人行动不便，懂得应尊重老人，关爱老人，初步了解长辈的组织工作、生活情况，知道孝敬老人的这种做法，培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质，快来看看幼儿园大班社会领域《幸福一家人》含反思教案吧。 活动目标 1.初步了解父母亲的工作、生活情况，知道圣瑟韦县的做法。 2.感受老人行动不便，懂得应尊重老人，关爱老人。 3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备 1.请家里的好几位老人到园(最好是经常带小孩子的老人)，每人自带一条纱巾，小糕点、纸、笔等与幼儿人数正负，网上下载公益广告片《family》。 2.室内场地准备：老人在外围，幼儿在内，一对一前后坐。 室外场地准备：较宽的25米直跑道，根据幼儿园场地实际设计从外场地回班级的路线，最好有台阶、窄路、拐弯等路况。 3.事先与有才艺的老人沟通交流，请他们准备广场舞、抖空竹、太极拳打太极拳等可现场表演的电视节目。 4.事先与老人沟通，孩子与自己互动食物时，不要拒绝或只凑合样子。 5.学习资源③第14～15页。 活动过程 1.认识爷爷奶奶。 (1)幼儿与老人共同进入班级，老师为他们现场拍照。在幼儿与老人就座时将照片幼儿传人个人电脑。 (2)各位幼儿用热烈的掌声欢迎爷爷奶奶们的到来，教师播放部分合影照片，请幼儿介绍自己的家人，让大家说一说他们哪里长得比较像，为什么。 小结：因为有了爷爷奶奶才有了才奶奶;因为有了姥姥姥爷才有了妈妈;因为有了爸爸妈妈，才会有了小朋友。所以，小朋友要祝贺长辈。 2.采访爷爷奶奶，帮助儿童较为深入地了解自己的长辈。 (1)建议提问：谁知道爷爷奶奶以前是做什么工作的，请幼儿说一说。 (2)请幼儿当小记者拜托采访自己的爷爷奶奶，如：年前时做什么教育工作、兴趣爱好，喜欢吃什么等，边采访边用符号、绘画等方式历史纪录在画纸上。 (3)教师请2~3名小朋友所述自己的家人。 3.美食家人共享。 4.相依相偎家人亲。 (1)请老人表演才艺，幼儿可在旁边学一学他们旁的动作。 (2)游戏：我扶老人过马路。 (3)观看公益广告《family》。 小结：每个人都是在父母长辈的照顾下长大的，但是长辈却会悄悄地变老。 我们不要惹他们生气，要想办法实现他们的想要。 5.请爷爷奶奶读出愿望，让幼儿了解长辈的想法。 请幼儿说一说自己怎样帮助爷爷奶奶实现愿望。 小结：九月九日是重阳节，又叫老人节。家人要想办法让老人开心、高兴，因为这是老奶奶的节日。 活动延伸： 1.老人离园后，教师与幼儿讨论，老奶奶回家后如何给老人一个惊喜。 2.幼儿把送给老者的惊喜通过绘画的方式表达出来，并将全班小朋友的画作画五本，投放到阅读区。 活动反思： 庆典活动进行的比较顺利，在活动准备、有效回应以及教师 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7971ffb5b107e87101f69e3143323968001cf411.html