幼儿园教师教育随笔 班级2 日期： 主题:为植物宝宝洗澡 内容： 因为下雨的原因，时隔几天后孩子们终于迎来了晴天，都说想 去菜园看我们的大蒜，孩子们在路上就开始讨论大蒜肯定长高了， 因为下了雨；菜园肯定会变漂亮，因为太阳出来了，等当我们到了 菜园时才发现，蔬菜并不是我们想象中那么漂亮，连续的下雨，好 多的小朋友做的名字标签已经被雨淋湿了，而且大蒜身上全是泥巴, 都看不出叶子本身的颜色了，甚至有些小朋友还将蒜苗扯了起来， 孩子们的心情都受了影响。于是我提问道：“用什么办法能帮蔬菜 呢？ ”这下孩子们来了精神，都纷纷开始动脑筋，他们说是因为下 雨把他们淋湿了，可以帮蔬菜洗洗澡。当这个建议被徐健源提出来 后，孩子们都纷纷响应，说着洗了澡就会变干净的，自己也是一样, 和小朋友在外面玩的很脏后，回家洗个澡就干干净净的，还是香喷 喷的。说干就干，孩子们自己拿着小水桶去打水，他们找到自己栽 种的那一颗蒜苗，开始蹲下来为蒜苗宝宝洗澡。 我在一旁观察着孩子们，他们对蔬菜真的就像是对待小婴儿一 样，有的小朋友用小手捧水，轻轻洒在蔬菜上，另一只手一点点随 着水抚摸叶子，那认真的模样分外惹人怜爱。有的蔬菜比较大，叶教师： 子很多，孩子们还自发的合作，“你洗这边，我洗这边，这样快T 点。”还有的小朋友看到别人动作有点重，还大声说：“不能这样， 要轻一点啊，你别把蒜苗弄坏了，很容易焉得。”一边洗澡，孩子 们还一边聊起了天，“我在家自己洗澡的，妈妈、外婆只帮我洗头， 我头发有点长，自己洗不干净。” “我自己洗，我是男孩子，没有 长头发的。” 回到教室后，我请小朋友分享今天蒜苗宝宝洗澡的感受，有的孩 子说：“我洗的很干净，不过好累啊，一直蹲着，我的腰都直不起 来了。还有孩子们说：“好开心，感觉我长大了，会照顾人。”还 有的说“我的蔬菜现在变漂亮了，觉得照顾蔬菜很开心，就像爸爸 妈妈照顾我一样。” 分析： 从大蒜的栽种到收获的过程，对于幼儿来说，就是一个生命的 诞生成长过程。在蔬菜的成长中，孩子们自发将蒜苗拟人化，把自 己与父母长辈的生活经验迁移到种植过程中来，就像孩子们为蒜苗 洗澡，他们将长辈对自己的洗澡经验迁移到大蒜中，不管是动作， 力度还是彼此间的交流，都是一种感恩与回报的体验。就想分享环 节，孩子们说出就像爸爸妈妈照顾我一样，平时我们常常对孩子在 社会领域中的教育，学会感恩，学会换位思考，都在种植活动中体 现出来，并且以孩子自己体验的方式为主，在种植中学习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a0d6a7913a6f524ccbff121dd36a32d7275c719.html