李家村：关爱青少年心理健康 活动方案 活动目的 为唤起学校、家庭及社会关注青少年心理健康，帮助青少年消除不良心理问题，培养学生健康的心理状态和良好的社会适应能力，促进和维护全村青少年身心健康，棉花岛村开展青少年心理健康关爱进校园活动。 活动组织领导 活动内容 一、实施青少年健康知识普及行动，引导青少年及全村居民增强健康意识，掌握必要健康知识。通过共青团组织、少先队组织加强青少年卫生防病和保健知识的健康教育，使学生在日常生活和活动中养成良好的健康习惯，保护好视力和牙齿，合理膳食，增加体育锻炼，引导学生自觉抵制烟草。通过“小手拉大手”、家长会等形式向青少年家长宣传健康防病知识。 二、针对我村青年、农村居民、外来务工人员及随迁子女等青少年群体的工作、学习、生活特点，开展健康教育活动和健康知识讲座，并组织青少年参与世界无烟日、全国爱眼日、全国爱牙日、糖尿病日、高血压病日、精神卫生日、艾滋病日等主题卫生日宣传及预防重大疾病健康教育活动。 三．鼓励和实施青少年健康健身行动，增强青少年身体素质，磨练青少年意志品质。鼓励和督促全村青少年开展 “每天运动一小时”、“伏案学习1小时 起身走动3分钟”等健身行动，在全村青少年中倡导“健康行走很重要，持之以恒才有效”的健康理念。 四、关注青少年的心理健康教育，培养学生健康的心理状态和良好的社会适应能力，促进和维护全村青少年身心健康。组织教师和学生家长就青少年上网、厌学等焦点问题进行相互的交流，进而引导青少年认识自我，关注自己的心理健康，树立积极向上的生活心态。通过这种交流结合青少年生活实际，对正处于青春期的青少年起到了很大的教育作用，受到了同学们欢迎。 活动总结 通过开展“青少年心理健康教育”活动，增进和提高了青少年的心理健康水平，增强了抗挫折能力和心理调适能力，提高了自我生存、自我调控、自我激励和自我认知的能力，有力地促进了广大青少年逐渐形成乐观向上、自信心强、协作精神良好的个性品质，受到全村广大师生和学生家长的普遍支持和好评。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a3d457702768e9951e73831.html