幼儿园中班个案记录分析《和平共处》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 幼儿园中班个案记录分析《和平共处》 基本情况：曾圆昊 男 5岁 中班幼儿 他是个活泼、开朗又有点调皮的男孩。 存在问题：碰到问题时不会用合理的方法去解决。和别的小朋友发生争执时，不管手里有什么，都会往那个小朋友身上砸。 培养目标： 培养他的分享意识和与小朋友和平共处的行为习惯。 观察记录： 地点：教室 孩子自由游戏时间，我请孩子们在桌面上玩玩具。突然，从一组的位置传来一阵哭声，接着，陈 哲丰哭着跑过来对我说：“老师，曾圆昊用玩具打我。”说着还把被他打的那部分给我看，我一 看，果然，在哲丰的额头上有一个红红的印记。这时曾圆昊急匆匆的跑过来，一个劲的对他说对不起。 分析和措施： 曾圆昊是个活泼好动的小朋友，做什么事情都静不下心，跟小朋友玩的时候很喜欢跟别人争抢东西，抢不到就打人，但他的认错态度很好，很快就会承认自己的态度，认完错后又照样打，这需要家长和老师共同配合，多给于他提醒，帮助他改掉抢东西，打人的坏习惯。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a8abbfccd2f0066f5335a8102d276a2002960fd.html