有余数的除法知识点总结及专项练习 有余数的除法知识点总结 1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。 2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。 3、笔算除法的计算方法： (1)先写除号“厂” (2)被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。 (3)试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。 (4)把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。 (5)用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。 4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。 (1)商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。 (2)乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。 (3)减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。 (4)比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。 验算有余数的除法时，应注意把商和除数相乘，再加上余数，正确的结果要与被除数相同；即：把商和除数相乘，再加上余数，正确的结果要与被除数相同. 专项练习 1、学校买回40个篮球，平均分给9个班级每个班级分得几个，还剩几个？ 2、一把小刀6角钱，小方有2元钱，最多的买几把小刀？ 3、二（1）班有35个人去春游，每辆汽车8人，需要几辆这样的汽车？ 4.一个水瓶的价钱是38元，如果全付5元一张的钱，至少要付多少张？ 5、面包8角一个，用5元钱可以买几块这样的面包，还剩多少钱？ 6、50个水果平均分给8个小朋友，每人几个，还剩几个？ 7、用15根小棒一共可以搭几个正方形，还剩几根？ 8、一（2）班有41人到公园玩，如果每只船最多坐6人，需要几只船？ 9、50个水果，最少拿出几个后，就可以正好平均分给8个同学？ 10、王老师有43张彩纸，做一盏灯笼需要6张纸，王老师可以做几盏灯笼，还 剩几张纸？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7bf66d38ab114431b90d6c85ec3a87c241288a4c.html