本文格式为Word版，下载可任意编辑 另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知舞蹈校本课程总结2篇 识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验 对于如何于孩子交流沟通，培养他们的表现能力，我学习到。首方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的先，让学生理解舞蹈音乐，给学生讲解音乐所表现的主题，分重点、优缺点，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？难点来讲解，尤其是把音乐的节奏作为难点，也就是平时所说的“和下面是我为大家编写的舞蹈校本课程总结，希望对大家有所帮助。 乐”。不要抢也不要拖，动作要做得从容到位，使整个舞蹈有张有驰， 有起有伏，从容自如。 舞蹈校本课程总结1 校本课程的招生一年一次，延续上半学年的 其次，让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学教学工作，舞蹈校本课程顺利的开展。回顾这一学期，既忙碌，又充生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整借以促进提高。 个舞蹈服务。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不 加强学习，不断提高思想业务素质。只有不断充电，才能维持教断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我积极参加各种中渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学小学舞蹈编导讲座，观看各地的比赛和演出，学习各种技法和亮点。 第 1 页 共 3 页 舞蹈校本课程总结2篇 本文格式为Word版，下载可任意编辑 生自己去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈教师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素质好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对象，差的要耐心辅导不歧视；哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文静；哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。教师都要了如指掌。在今后的教学中，我一定会将这些所感悟到的知识纯属的运用到教学中，努力做好音乐教师的本职工作，努力挖掘学生的艺术特长。通过舞蹈教育锻炼和培养学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏能力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。 舞蹈校本课程总结2 舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。 为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。首先从基本训练入手。通过基本训练的中间活动练习，使学生首先学会了使动作做的自然、协调。并同音乐和谐一致。在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力。 基本训练的把上基本动作练习，克服了学生的自然体态，使学生舞蹈时具有正确的姿势，初步体验、掌握了解身体各部位舞蹈的.基本动作要点，规范了动作，为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。同时，在身体柔韧性很强的同学中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打前桥、侧翻，转等，满足了优秀学生的求知 第 2 页 共 3 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 欲，做到了根据个体差异，有针对性的安排教学内容。 在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈教师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素质好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对象，差的要耐心辅导不歧视；哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文静；哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。教师都要了如指掌。 同时，我还给学生搭建平台，展示自我。叫舞蹈队的学生参加舞蹈比赛和学校文艺演出，经过训练与锻炼，舞蹈队的学生都成了班级的文艺骨干，老师的得力助手。 舞蹈校本课的实施，能满足学生发展的实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7bf91be29dc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d670.html