日语学习者使用称赞表现程度副词探析

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A Case Study on Degrces of Appraisal of Japanese

Majors

作者：文雯

作者机构：安顺学院外国语学院,贵州安顺561000 出版物刊名：安顺学院学报页码：29-31页

年卷期：2017年第3期

主题词：程度副词评价性称赞表现

摘要：论文以日语的称赞语言行为为基准,利用问卷调查的形式,调查研究了学习日语的大学生在称赞用语中使用程度副词的情况和出现的问题。目的在于让学生意识到程度副词中有评价性强的词,理解这类词正确的使用方法,避免在异文化交流中出现常识性的错误。