（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15—16题。 画竹歌并引（后部分） 白居 野塘水边崎岸侧，森森两丛十五茎。 婵娟不失筠粉态，萧飒尽得风烟情。 举头忽看不似画，低耳静听疑有声。 西丛七茎劲而健，省向天竺寺前石上见。 东丛八茎疏且寒，忆曾湘妃庙里雨中看。 幽姿远思少人别，与君相顾空长叹。 萧郎萧郎老可惜，手颤眼昏头雪色。 自言便是绝笔时，从今此竹尤难得。 [注]琦岸：曲折的水岸。筠：竹子的青皮。省：记得。别：鉴别。萧郎：画家萧悦。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．诗的第一句以野塘、曲折堤岸的特定环境，营造远离世俗的氛围。 B．诗的第三句中，“婵娟”“粉态”绘形绘色绘神，写出了丛竹的美妙。 C．诗中，诗人感到竹画艺术水平很高，自己难以欣赏，只好对画家失笑。 D．诗人对年老的萧郎深表同情，而“绝笔”在无形中抬高了这画的价值。 16、这诗是为萧郎的竹画而写的，为什么说“不似画”？这样写有什么好处？（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题,6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）曹操在《短歌行》中，化用《史记》中周公典故表现求贤若渴的心情的句子“____________________，_____________________”。 （2）李白《蜀道难》中，刻画行人小心的动作、惶恐的表情的句子是“___________________，_____________________”。 （3）《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼面对千古常新的江山，想起曾经叱咤风云的许多历史人物，不禁感慨:“ _____________________ ，______________________。” 15.C【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧，语言和评价古诗观点态度的能力。“诗人感到竹画艺术水平很高，自己难以欣赏，只好对画家失笑”不正确；应是诗人感叹如此绝妙的绘画，竟然少有人赏识，诗人与画家只有相顾失笑，嘘唏感慨。 16.不似画，是因为能听到竹叶婆娑的声音，那丛七茎竹是诗人曾见到的天竺寺前石上劲健生长的竹子形象，那丛八茎竹是诗人在湘妃庙里雨中看到的疏朗而森寒的竹子形象。（2分）诗人通过幻觉和想象把画中的竹写活了，不仅写出了其形态，更刻画出其神态，（2分）从而高度赞美了萧郎不凡的绘竹艺术水平。（2分） 17. （1）周公吐哺 天下归心 （2）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 （3）江山如画 一时多少豪杰 解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解型默写，二是给出上句写下句或给出下句写上句的直接型默写。本题是理解型默写，解答此类试题时，首先要把握限定的情景，判断出所要默写的句子；接着，默写要注意字形，不能写错字、别字，而字形与字义分不开，应借助字义来识记字形。本题注意重点字词的写法，如“哺”“扪”“膺”，每空1分，错别字或漏字、添字等均不能得分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7cd5f983872458fb770bf78a6529647d2728349f.html