Motherhood as Educational Agent： Changes in Motherhood in the Context of Market-Oriented Education 作者：杨可 作者机构：中国社会科学院社会学研究所,北京100732 出版物刊名：妇女研究论丛 页码：79-90页 年卷期：2018年 第2期 主题词：密集母职;影子教育;教育市场化;女性发展 摘要：随着中国教育市场的发展和＂影子教育＂的升温,家庭高度重视子女教育投入,甚至开始替代学校成为组织孩子个性化学习方案的轴心。文章通过案例研究发现,作为教育竞争加剧以及教育市场化背景下的一种适应性变迁,城市家庭中的母职实践突破了私领域内照料子女的传统内涵,母亲教育方面的职责陡增并呈现出一种＂经纪人化＂的新特征,以＂教育经纪人＂式的职业化标准来追求子女在教育市场中的经营业绩,发挥着维护信息网络、了解教育市场产品与目标学校需求、定制个性化学习路线、规划影子教育学习时间、亲身整合教育资源等一系列功能,以帮助子女在激烈的教育竞争中获得优势。母亲们对母职的经纪人化趋势与个人职业角色冲突的处理态度也因家庭结构、工作压力和自身角色认同等方面的差异而有所不同。总体而言,当前中国母职的经纪人化趋势体现出现代性、条件性、本土性和多面性等四个特征。文章最后对母职＂教育经纪人＂化趋势形成对于母亲群体的规范力量和可能的现实后果进行了剖析。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d03c6c750ea551810a6f524ccbff121dd36c5b6.html