商业艺术设计与现代设计教育 内容摘要：现代设计是针对不断开展的需求而展开的教育，它为社会输出大量的实用设计人才，但在教育与商业设计的结合中，存在于两者之间的众多问题也逐渐暴露出来。怎样从社会和教育立场出发，积极努力去改善现有的矛盾，解决实用艺术设计专业毕业生不适应社会就业的问题，是所有艺术设计教育工作者应该重视和深思的问题。 关键词：商业艺术设计 现代设计教育 综合素质 据，2000年以来大学商业设计类学生数量呈几何状增长，短短几年间，不管是美术学院或者综合院校，甚至各类矿业、石油、医科、等专科学院，都设置了艺术类课程。从人才需求的角度讲，所带来的商业繁荣是商业设计专业扩招的主要动因；从教育体制的角度来讲，大专院校的多元化开展亦是必然趋势。 以满足社会开展需要为动机，培养大批专业人才固然是良好的愿望，但是不能仅仅通过扩招来解决，还要提高商业设计的教学质量，保证优秀人才的诞生与成长，这一点应引起广阔教育工作者和职能部门的充分重视。 现代设计教育面临的困惑 随着社会环境的改变，传统意义上的工艺美术教育已经不适应社会的开展，设计教育应随着市场的变化进展改革。而现存的实际情况是，一些纯艺术院校由于市场的变化、经济的开展，原本设立的一些专业学科并不能够适应社会的需要。艺术学院所开设的课程，是在原有构造根底上的调整和增加，三大构成、应用、现代设计技法根底，再加上一些实用课程的配合，便完成了初步的课程设置转变。这种转变在一定时间内可以起到过渡作用，是可行的，但从商业设计教育长远的开展来看，必须建立一个真正意义的现代设计教育体系，而建立这种体系便需要对现有课程设置进展大规模的调整。 解决方法 （一）艺术与商业并重 艺术是人类情感的知觉形式，对人的灵魂有直接的改造提升功能。而商业为满足人类物质追求或某种欲望而存在。两者是对立统一的结合体。艺术在作为个人追求时可以不具备任何商业价值，但当它成为一种社会行为时其商业价值就表达了出来。 “艺术设计”就其表现来说，应当是艺术的一种表现形式，只有当它应用于商业目的时才具有了商业属性。绘画、、摄影、书法等艺术是它的思想根底。因此，艺术设计首先是以艺术的形式出现的。艺术设计作为一种群众艺术与实用艺术的时候，商业理念就开始时刻影响着它。我们不得不考虑观众的口味与商业上的成功与否。艺术设计作为艺术，同样需要商业化的理念。因此，“商业艺术设计”既有“艺术性”又强调“商业性”，这是现代艺术设计教育的思想根底。 （二）大学教师自身要具有开放式的教育思想 1.从事艺术设计的教育工作者自身要具备综合素质 现代商业设计教育体系是一个综合门类的教育体系，它集合了各个艺术门类优秀的艺术成果和艺术形式：绘画、、摄影、人体工程学、学等。单纯将其局限在某一个研究领域是很片面的。作为教 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d145437ee630b1c59eef8c75fbfc77da369974b.html