看图写话 春天 教师评价：词句积累________ 阅读________ 习作 ________ “日积月累我会背〞 描写春天的词语： 春色满园 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人 春色撩人 春色弥望 春山如笑 春寒料峭 春暖花开 万紫千红 春花怒放 柳暗花明 桃红柳绿 桃李争妍 杏雨梨花 百花争妍 草长莺飞 莺歌燕舞 花香鸟语 红杏闹春 春意盎然 大地回春 春回大地 万物复苏 万象更新 春燕回巢 一年之计在于春 百花齐放 春色迷人 鸟语花香 春雨 春笋 春雷 春色 春季 温暖 描写春天的句子： 1、得意的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。 2、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。 3、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。 4、春天来了！你看万紫千红的花开了，把得意的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。 正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。 5、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣。 “赏例文，学知识〞 春 雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！〞 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……〞 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……〞 1、在括号里填上适宜的词： 〔 〕的小草 〔 〕的桃花 〔 〕的柳树 〔 〕的杏花 2、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ———— 〞把句子划下来。 3、按短文内容填空： 1〕小白鸽认为春雨是〔 〕，小燕子认为春雨是〔 〕，麻雀认为春雨是〔 〕。 2〕你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是〔 〕的。你们瞧！，春雨〔 〕。〞 4、连词成句：〔填序号〕 ① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 ———————————————————————————— 5、画春天：〔小朋友，你觉得春天是什么样子的呢？把你印象中的春天画下来，比一比，看看谁画的春天最美〕 把“日积月累〞背给父母听。 1. 读一篇描绘春天的作文给父母听。 家长优300分良200分未完成家长签名〔 〕 评价 〔 〕 〔 〕 〔 〕 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e0fe273a717866fb84ae45c3b3567ec102ddc78.html