陕西师范大学“211工程”三期建设项目“面向当代教师教育的教育科学与认知科学研究”取得丰硕成果 佚 名 【期刊名称】《当代教师教育》 【年(卷),期】2012(000)002 【摘 要】2012年3月18日，陕西师范大学“211工程”三期重点学科建设项目——“面向当代教师教育的教育科学与认知科学研究”校内专家评审会在雁塔校区教师能力发展中心会议室召开。评审会由专家组组长、第四军医大学苗丹民教授主持。评审专家南北京师范大学朱旭东教授、华东师范大学祝智庭教授、首都师范大学郭春彦教授、西安交通大学陆根书教授组成。萧正洪副校长出席会议，对专家组表示欢迎和感谢。专家小组在认真听取汇报、详细审读评审材料的基础上，对该项目的建设情况展开热烈的讨论。专家组对该项目在促进学校教育学 【总页数】2页(PF0002-F0002,F0003) 【正文语种】中 文 【中图分类】G649.21 【相关文献】 1.Z大学“211工程”三期重点学科建设项目验收效果评价分析2.环境科研面向经济建设面向环境管理——中国环境科学研究院取得丰硕成果3.重庆大学建筑城规学院“211工程”三期“山地城镇规划与建筑科学”建设项目通过验收4.211工程三期重点学科建设项目 语言科技创新及工作平台建设成果 01子课题：语义科技工作系统 主体成果：尝试语义分析信息库5.211工程三期重点学科建设项目 语言科技创新及工作平台建设成果--02子课题：语音科技工作系统 主体成果：基于多语言-多目的-多风格语音库的韵律理论新拓展 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e4034d88462caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb676.html