附：2 西北农林科技大学教学日历 20 10 ——20 11 学年第 一 学期 课程名称： 定性研究方法 授课专业年级： 社会学08级 人数： 35 人 总学时：48 本学期学时： 36 讲课学时：30 实验学时：12 其它环节：0学时 任课教师： 景晓芬 教师所在单位： 人文学院 学历职称： 硕士讲师 教材名称：《质的研究方法与社会科学研究》 主编： 陈向明 出版社： 教育科学出版社 参考书名称：1、 陈波《社会学方法论》 2、 袁方：《社会调查原理与方法》 教研室（系）主任签字： 教学院长（主任）签字： 其中 计 划 教 学 内 容 其周 学 讲实它备注 时 课 验 环节 上课周次 第 9 周 6 6 第 10 周 6 4 2 第 11 周 第 12 周 6 6 （章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目） 第一章 质的研究概述 第1节 质的研究的含义 第2节 质的研究、定性研究与定量研究的区别与联系 第3节 对有关概念的辨析 第二章 质的研究的设计 第1节 界定研究的对象 第2节 确定研究的问题 第3节 讨论研究的目的和意义 第4节 界定研究的背景知识 第5节 确定研究对象 第6节 选择研究的方式 第三章 研究的有关影响因素 第1节 研究者个人因素对研究的影响 第2节 研究关系对研究的影响 第四章 如何进入研究现场 第1节 进入现场前的准备工作 第2节 确定并接触守门员 第3节 进入现场的方式 第4节 接触研究对象的策略 设计研究方案 6 4 2 第五章 研究资料的收集 第1节 访谈法 第2节 观察法 第3节 收集实物 实地收集资料 第 13 周 第 14 周 第 15 周 第 16 周 第六章 研究资料的分析 6 6 第1节 资料的整理和初步分析 第2节 资料的归类和深入分析 6 6 第六章 研究资料的分析 第3节 理论建构 第4节 研究结果的成文方式 第七章 质的研究中的其它问题 6 4 2 第1节 质的研究的质量评价 第2节 质的研究中的效度问题 第3节 质的研究中的推论问题 第4节 质的研究中的伦理道德问题 讨论 课程作业 6 0 6 完成一项定性研究 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e8982f63d1ec5da50e2524de518964bce84d275.html