促进教育公平构建和谐社会 党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会这一宏伟目标，构 建社会关键在于维护和实现社会公平和正义，作为一名从事教育事业的工作 者，笔记认为，要维护和实现社会公平和正义，首要的是要实现教育公平。 今年，全国“两会”以来，构建和谐社会的论述和言论如片片雪花，覆天盖 地，将实现教育公平作为构建和谐社会的重要内容进行深入讨论。随着改革 开放的深入推进，义务教育扎实推进，民办教育方兴未艾，教育事业呈现出 一派欣欣向荣、积极向上的景象。然而，在现实生活中，基础教育发展仍然 不平衡，突出表现为大部分城市和发达地区的基础教育状况良好，而在一些 落后地区和大部分乡村，基础教育非常差，有的地方甚至差到了不能完成国 家规定的义务教育任务，尤其在一些偏远区，还有少数中小学生因家庭贫 困，而失学、辍学，即使有的孩子随父母打工进城了，农民工子女入学也成 为一大社会问题，农民工子女学校也在头隙中求生存。从而导致了“同在一片 蓝天下”的农村孩子上学难，上名校更难，而一些好学校集中了更多家境好的 孩子，这就是教育不公。读书难，难读书已成为社会关注的热点和焦点问 题。 我们都深知，让所有适龄儿童都能够接受义务教育，是事关提高国 民素质、事关国家未来发展的大事。宪法和法律也明确每个公民都享有受教 育的机会。因而，要确保教育平，必须树立以人为本的观念，提升和改善教 育品质，让好的教育为大多数人所享有。 实现教育公平，加大教育投入 是关键。一项调查显示，全社会 5800 多亿元教育投资，占总人口 60%以上的 农村都只获得其中的 23%。虽然这几年国家加大了西部地区、边远地区的教 育投入，但作为非国贫、非省贫的丘陵教育，所得到的投入是极其有限的。 教育投入是一项打基础，添后劲的工程，更是一项惠及子孙万代，造福千秋 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e8f6652c9d376eeaeaad1f34693daef5ff71338.html