我们不要他,谁来保障孩子的权益读后感 《我们不要他，谁来保障孩子的权益》是一本关于中国基础教育的畅销书，由中国社会科学院社会学研究所教授陆杰华所著。该书以案例为基础，结合对中国教育体制的深入分析，探讨了当前中国基础教育存在的问题以及对孩子成长的影响，引起了广泛关注。 在阅读本书后，我深刻认识到当前中国基础教育存在的诸多问题，如应试教育的盛行、教师的考核机制不合理、学生的心理健康问题等等。这些问题，严重影响了孩子们的成长，剥夺了他们的快乐童年。本书通过真实案例向我们展示了这些问题的危害，警示我们必须重视并解决这些问题。 本书的案例主要涉及学校教育、家庭教育和社会环境等方面。作者通过调查研究、深入采访，揭示了一些严重的问题。例如，有的学校教育过于应试化，学生需要在课余时间进行补课，这种情况下，孩子们没有时间去体验生活、享受快乐，甚至面临睡眠不足、精神紧张的问题。而在家庭教育方面，一些父母会过度期望孩子的成绩，甚至对孩子进行暴力教育，这不仅影响了孩子的身心健康，也影响了他们的人格发展。此外，社会环境也存在问题，如部分培训机构虚假宣传，导致家长和孩子被忽悠，产生误解和不良后果。 读完本书，我认为，要想改善当前中国基础教育的问题，需要全社会的共同努力。政府应该加大对教育的投入，优化教育体制，引导教育回归教育本身，而不是简单地追求高分数。学校应该关注学生的全面发展，而非只关注学生的成绩。家长应该树立正确的教育观念，积极营造愉快的家庭氛围，避免过度期望孩子的成绩，为孩子提供充足的成长空间。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ea99819306c1eb91a37f111f18583d048640f64.html