中班手工折船教案 教案标题：中班手工折船教案 教学目标： 1. 培养学生动手能力和创造力。 2. 帮助学生学习基本的手工折纸技巧。 3. 提高学生的专注力和耐心。 教学准备： 1. 彩色纸张（方形和长方形）。 2. 剪刀。 3. 胶水或胶棒。 4. 彩色笔或铅笔。 教学过程： 引入（5分钟）： 1. 向学生展示一艘折纸船，并问他们是否知道如何制作。 2. 鼓励学生分享关于船的知识，例如船的用途以及它们是如何在水中航行的。 讲解步骤（10分钟）： 1. 向学生展示如何将方形纸张折叠成船的形状。首先，将纸张对角线对折，然后将两个角折叠到对角线上，形成一个小三角形。接下来，将底部的两个角向上折叠，使其与三角形的顶部对齐。最后，将两侧的角向内折叠，形成船的形状。 2. 与学生一起重复这个过程，确保每个学生都能够正确地折叠船的形状。 3. 介绍使用长方形纸张制作不同类型的船，例如帆船或巨轮。解释如何将长方形纸张折叠成船的形状，并鼓励学生尝试制作不同的船型。 实践操作（20分钟）： 1. 分发彩色纸张给学生，并鼓励他们按照之前的示范折叠船的形状。 2. 在学生制作船的过程中，提供指导和帮助。鼓励学生自由发挥，尝试不同的颜色和纸张类型。 3. 一旦学生完成折叠船的过程，鼓励他们使用彩色笔或铅笔装饰船的外观。他们可以添加船的名称或其他图案。 展示和分享（10分钟）： 1. 邀请学生展示他们制作的船，并鼓励他们分享他们的创意和想法。 2. 引导学生互相欣赏和赞美彼此的作品，鼓励积极的互动和合作。 总结（5分钟）： 1. 回顾整个折船的制作过程，并询问学生他们从中学到了什么。 2. 强调手工制作的重要性，鼓励学生在日常生活中尝试更多的手工活动。 拓展活动： 1. 给学生提供更多的纸张和材料，鼓励他们尝试制作不同形状和尺寸的船。 2. 组织一个小型的船模展览，邀请学生和家长参观并分享他们的作品。 教学评估： 观察学生在制作船的过程中的参与程度和技巧。评估学生是否能够正确地折叠纸张，并能够自由发挥创造力进行装饰。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ec7221c081c59eef8c75fbfc77da26924c5963b.html