“亲情”导写及示例 阅读下面材料，按要求作文。 史铁生在《我与地坛》一文中赞颂了平凡母亲的坚忍与伟大，归有光在《项脊轩志》一文中了抒发人亡物在、三世变迁的感叹。两篇文章的内容都与亲情有关。学习了这两篇文章，你有何感想？请以"亲情";为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。 思路点拔： 亲情，顾名思义是"亲人的情义";，它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。在审题时，应注意分清，不能混同。 在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写，可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历，情感曲折，动人故事，感人真情。写作时应充沛调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地表达或编造别人的故事。有些同学，自己明明生活在江南水乡，却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；自己明明坐在窗明几净的教室里读书，却硬要编南方都市里打工妹打工仔的故事：由于短少较深厚的文学功底，文字驾驭能力也不太强，尽管写的是亲情，但给人的第一感觉就是矫揉造作，虚假不真实，造成的后果就是不能感动上帝读者，作为考试作文怎么可能得高分呢？ 在立意上，可以写表扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；当然，如果有较深的文学功底，较强的文字驾驭能力的话，还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情，但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离"亲情";这个话题。 "亲情";是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化，形象化。写议论文，在强调语言的准确性、逻辑性之外，必须注意语言的生动性。所举事实必须运用形象化的语言来进行概括描述。针对这一话题，在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，防止通篇是平板单调的表达性语言。要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种叙述方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。 下面试就三篇习作作具体剖析。 古道的传说 高一〔10〕王汝娟 蓊蓊郁郁的古道是则长，长得看不到尽头；斑斑驳驳的古道是则深，深得听不见外界的杂音。【叠词、顶真修辞用得好，突出了古道的特征，也使人体会到作者对古道怀有无限的深情】 夏日的晚风拂掸道旁的绿树碧草，【运用拟人修辞来写晚风，"拂掸";一词用得十分贴切，形象而生动】飘过古道的每一个坎坷与缝隙，似在低低地诉说，诉说一个古老的故事。【由晚风诉说古老的故事，引起下文，笔法新颖，独具匠心】 朦胧的暮霭中，一个含糊的背影正蹒跚着向我走来。【"朦胧的";"含糊的";增添了一种神秘的色彩】在那一片深重的绿色的里，他安详地笑着，那笑容，无限慈祥。 我不由自主地跑了过去，【"不由自主";四字叙述了急迫的心情和对爷爷的无限怀念】只想问一声：爷爷，你在天堂过得可好？【天真的一问，叙述了美好的祈愿】他不答复，只是微笑着 记不清和爷爷在这古道上度过了多少时光。四五岁时，爷爷总是衔着他的烟斗，悠然地坐在那张古旧的雕花竹椅上，【"衔着烟斗";"悠然地坐";突出了爷爷的儒雅风度】一遍遍地教我背"绿蚁新醅酒，红泥小火炉";，教我背"绿杨烟外晓寒径，红杏枝头春意闹";【"一遍遍地教";写出了爷爷的良苦用心】年幼的我自然不解其意，可我觉得爷爷那浑厚的抑扬顿挫的声音十分悦耳，于是便傻傻地学着爷爷的腔调，摇头晃脑地吟诵。每当这时，爷爷就会开怀地笑起来【"傻傻地学";"摇头晃脑地吟诵";写来逼真，极富童趣】等我渐渐长大，我才终于明白，笑声中清楚是爷爷的欣慰和希冀啊。【感悟到了爷爷的良苦用心】我不知道在我上学前爷爷教了我多少首诗，但时至今日，一个老人在石坎上回绕的薄烟里，安适地教一个小女孩背诗的情景如在昨日，久久挥之不去。【寥寥数语，写得如诗如画，叙述了不尽的怀念和追忆】有时我想，我为什么没在爷爷活着时真诚地叫他一声"老师";？【此一问，虽是遗憾，更多的是感谢，是钦佩】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ee13cd94935eefdc8d376eeaeaad1f34793117d.html