微能力学生信息安全意识培养线下研修活动记录

时间:2022-07-14 06:27:24 阅读: 最新文章 文档下载
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微能力学生信息安全意识培养线下研修活动记录

教师应注意在日常教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识。结合学校实际情况,采用多种形式进行信息网络安全宣传,普及基本的信息安全意识,进一步增强师生信息安全防范意识,提升识别和应对网络危险的基本能力。

主要活动如下:

1、开展信息安全主题班会。

在网络安全宣传周期间,班主任要搜集一些信息安全问题的典型事例,结合学生网络安全知识读本,开一次信息安全主题班会,进一步普及网络安全常识和法律法规知识,提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

2、信息安全进课堂。

在课堂教学中渗透信息安全教育让信息安全扎根与每一节课中。尤其是利用信息技术进行课堂教学时,不但利用信息技术提高教学效,还要潜移默化地进行信息安全教育

3、进行信息安全的法制教育

通过开展信息安全的法制教育活动,学习和宣传《文明上网自律公约》、《全国青少年网络文明公约》等国家有关互联网的法律、法规和政策,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。抨击沉迷网络、网络犯罪等现象,共同营造一个健康的网络环境。

4、开展一次信息安全主题的国旗下讲话。


利用周一升起国旗,举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话。教育学生科学使用网络,文明上网,维护网络纯净天空。“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。

5、开展一次信息安全主题的手抄报比赛活动。

开展一次以信息安全为主题的的手抄报比赛活动,并以年级为单位开展评比和展示活动。

6、签订安全上网协议书。

对学生加强社会主义核心价值观教育强化信息安全意识,抓紧思想教育养成良好习惯。学校向全体学生发出文明上网、健康上网,做网络文明好少年的倡议,并签订安全上网协议书:《安全上网我做到》。

7、多渠道宣传信息安全教育

制作网络安全宣传单,扩大宣传教育的覆盖面;悬挂网络安全横幅及摆放宣传板;在学校网站和校园广播站宣传有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识;通过家长会、家长微信群、公众号等宣传家教育的方法,形成家校共育的良好氛围。通过多渠道宣传信息安全教育,守护网络安全,呵护精神家园。






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