教育随笔：保卫地球家园，必须从孩子抓起 地球，它是我们人类赖以生存的家园，也是我们生命的摇篮，保护好地球，是人类造福千万子孙后代的必然选择。当今世界，环境保护日益成为人们关注的热点话题。生态教育作为解决环境问题的根本出路，必须从幼儿园的孩子抓起。所以，在幼儿园进行生态教育是必然的，当然教育的方法非常重要，因为方法是否恰当，直接影响到孩子接受教育效果的好坏，所以，考虑到孩子的年龄特点和幼儿园的实际情况，我是从以下两个方面来对幼儿加强生态教育的： 1.幼儿日常生活中的生态 说起生态教育，比较符合我们幼儿园的教育方法就是将生态教育知识渗透到幼儿的一日生活及各种教学活动中，这样的方式才能被孩子们所接受。而我们可以把生态教育作为一个教育主题，再向各个领域进行渗透，通过活动的引导，我们就会将丰富多彩的生态教育内容渗透到各种教学和幼儿的一日生活中去。如：我们在中班开展了“我们是生态小卫士”的主题活动，通过为幼儿园制作各种生态标记，如：禁止吸烟标记、垃圾入箱标记、不摘采花草树叶等等。以提醒其他人来注意自己的行为，争做生态人。我们还在幼儿园门口放置了一个分类垃圾箱，让幼儿在平时投放垃圾的时候进行识别垃圾的种类，如：可回收垃圾和不可回收垃圾等。通过利用废旧材料等让幼儿进行美工制作活动，使幼儿学会变废为宝的经验，也能废物有重新的认识。并懂得要管好垃圾、不乱扔垃圾，知道保护环境必须从自身做起，从自身感受中获得相应的生态知识。 2.与家庭携手共话生态。 我认为，幼儿园的任何活动都是离不开家长的支持和配合，当然幼儿园的环境教育也应该争取与家庭教育相联系。幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，为了让家长了解对幼儿进行生态教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的生态习惯，我们就利用幼儿园的家长学校向各位家长分发生态环境方面的学习资料，如：《关于垃圾分类的知识》，还有关于《生活中随手可做的生态小事》等，让他们从身边的细小行为做起，在生活中充分给孩子树立起良好的榜样。共同形成生态意识。还在每年植树节，我们在幼儿园举行“我和苗苗共成长”亲子植树活动，这给家长提供了良好的给孩子进行环境教育的机会让孩子从小感受到生态的重要性。另外，我们还鼓励家长多带孩子走进大自然，一方面让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，吸取丰富的生态知识；另一方面，让幼儿了解环境污染状况，感受重视生态的重要性，从而不断增强孩子的生态意识。 因为我们觉得，生态教育，不仅仅是我们教师和幼儿的事情，应该是我们每个人共同的事情。所以，在平时的生活、工作中，只要你稍加留意自己的行为，肯定会给大自然交一份满意的“答卷”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7f4b549aec630b1c59eef8c75fbfc77da3699709.html