游戏活动随笔：魔术玉米 活动记录： 魔术玉米是小朋友第一次接触到游戏，吸引力非常大，小纾和萱萱来到游戏区，两人共用一个魔术板。萱萱拿起一些粉色短小的玉米绳，围成一个正方形，第一次失败了，她拆掉了重新来。此时的小纾在做一个绿草地。在拼搭前和萱萱交流着，问她“你在拼什么？”小纾没有回答，不过萱萱还去帮助小纾把圆圈的更圆一些。再次地拼搭过程中，小正方形左下缺了一个角，连忙去补救，把这个玉米绳往下移 了，可是左上又缺了一个角，她又拿起一根补上，说着“这是烟囱”，这时拿起一根粉色长长的玉米绳，做屋顶，试了试大，又拿起两个深绿色的短短的玉米绳，做成了一个屋顶。拼好好，萱萱又问小纾:“你在拼什么？”小纾:“蜗牛的家”她用黄色的玉米绳围成一个大圆，再用橘色的围成一个小圆，短短的红色做为小蜗牛，两根蓝色短短的玉米作为屋顶。小纾又拿着三个绿色短短的玉米绳做小草，摆的有点松松的，萱萱就说：“我们要做的漂亮点，弄的紧紧的。”小手赶紧伸过去帮忙。”接着又做了几个草地。 行为分析： 在《指南》社会领域目标1中提到：“喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。”小纾和萱萱两个人一起合作拼搭，在活动中有一定的交流，在完成作品过程中，两人合作的非常开心。艺术领 第 1 页 共 2 页 域目标1中提到：“经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。”在游戏中，小纾和萱萱都能够依据自己的想法，并表现出来，，构造成一幅作品。 后续支持： 多为幼儿提供一些自由交往和游戏的机会，鼓励她们自主选择，自由结伴开展活动。 提供丰富便于幼儿取放的材料，支持幼儿进行大胆的创作想象。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7f9a2caef221dd36a32d7375a417866fb84ac081.html