我的老师_初一作文_113

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我的老师

说起我的教师,怎么说也有十多个,每位教师的特点也不一样,要说印象最深的,那还得数我月朔的地理教师。要问为什么,请往下看。

特点一:幽默风趣,善于引导学生

转眼,又开学了。火辣辣的太阳照耀大地,蝉儿们纷纷抗议:“热死了,热死了!”同学们也不例外。在地理课上,大家一个个无精打采,地理教师见状,立即把他那富裕磁性的声音提高了一个八度,说道:“下面请同学们看《地球的人口增长速度》这一课。”后面的话更精彩,“地球人口的增长速度是这样的,咔嚓2.4个,咔嚓2.4个,咔2.4个”教师边说,便手脚并用,为我们表演了起来,同学们这才一个个打起了精神,纷纷捧腹大笑。之后,这一节地理课上,同学们一个个神采飞扬,他们都生怕错过什么笑点,努力地把眼皮睁大,把瞌睡虫都赶跑了。

特点二:笑容霸气,令人回味无穷

在学校第一教学楼前,我校一年一度的师生表扬大会又开始了,我们敬爱的数学教师、英语教师和地理教师光荣获奖。请大家注意这

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三位教师在领奖时的面部表情。首先是数学教师,数学教师在领奖时一脸愤恨的表情,仿佛为她颁奖的人惹到了她一样。在看英语教师,英语教师共斩获了四个奖项,但在领奖时,英语教师却面无表情,怎么也开心不起来。反观地理教师,他只取得了一个奖项,但他的笑容是所有获奖教师中最璀璨的。教师已经把名利置之度外了,他只想教好他的学生,使他的学生成绩优异,品德优良。 特点三:最牛习题库,专清难习题偏习题

考试在即,同学们纷纷进行恶补。中考习题,各地考试习题,难习题、偏习题、怪习题都一窝蜂地找来做。不会怎么办?问呗!找谁去?我们地理教师啊!只要是与地理有关的习题,他保准能解决。比如,我妈不知从什么旮旯角找出了一些地理习题,有两道习题我解了半个小时都没有结果。可我一问地理教师,地理教师先是会心一笑,人或开始思考,不出我所料,三下五除二就解决了!我的嘴张成一个“O”形,半晌没回过神来。之后,地理教师具体的把解习题思路很具体的讲了一遍,我立即就明白了。教师还夸我是个勤学好问的学生。 这就是我的地理教师,怎么样,你是不是被他吸引了?这些特点还只是其中的冰山一角,更多的特点我下次再说。



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