书香少年介绍资料 ** 实验小学“书香少年”介绍资料 ** 同学是三 . 五班的一名优异学生，一个踊跃、长进、开朗、爽朗的阳光小女孩，她特别喜爱念书，读各样有利的书，最难能难得的是喜爱边读边思虑。她从小就在老师和父亲母亲指引下养成了热爱念书的好习惯，不只阅读量大，并且知道有选择性和针对性的找书读。据她父亲母亲介绍，她刚才能咿呀学语就常常把一些图书、画报拿在手里频频的看，并缠着父亲母亲读给她听，父亲母亲读上两遍，她便能自己拿着读。跟着年纪的增加，她认识的字愈来愈多，不到五岁她就学会查词典，具备了独立阅读的能力。平常一有空就喜爱捧着书看，夜晚睡觉前都要看一会儿书才睡觉。周末她也常常缠着父亲母亲送她去图书室看书，一看就是几个小时。她先后读了很多书本，包 括童话故事、美德故事、寓言故事、《做个有出息的女孩》、《三字经》、《弟子规》、《百科全书》，还有中国四大名著、及一些世界名著等，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《鲁宾逊漂流记》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《云朵上的学校》、《笑猫日志》、《调皮包马小跳》等书本她都频频阅读，当前她家里她的专用书架上的书达 200 本左右。 ** 同学在学校里常常利用课余时间来看书，踊跃参加学校组织的阅读活动，仔细 阅读学校介绍的阅念书目，常常向学校图书角借阅书本。她在阅读的时候喜爱把 好词、好句记下来，并适合地用到自己平常的社交、 日志和作文中。最是书香能致远，大批的阅读滋润了她的习作修养。她的习作常常作为范文，在班级中朗诵。最近几年来，她已有多篇作文在 ** 实验小学校《阳光少年》报刊上发布。宽泛的阅读丰富了她的知识，宽阔了她的视线，也培育了她优异的道德情操，提升了她的社交能力，促使了她的写作能力，还提升了她的应变能力。 总之， ** 同学拥有优异的学习习惯 : 爱看书、善动脑、踊跃回答老师的问题， 思想道德好、学习成绩优异，先后荣获“三勤学生”、“优异少 先队员”、“素质教育优异学生”等荣誉称呼及“四川省第十一届中小学 书香少年介绍资料 生优异艺术人材大赛声乐专业一等奖”。她是一名德才兼备的勤学生，特 此介绍她为“书香少年”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8066ddf56e85ec3a87c24028915f804d2a168701.html