《光的传播》（学案） 一、学习目标： 1、能区别光源、非光源。 2、通过实验探究：光在同种均匀介质中的传播特点。 3、从具体的生活事例中发现问题，能用光的直线传播解释影子、小孔成像等的形成。 4、知道光在真空中转播的速度最大。记住真空中的光速。 二、自主学习，合作探究 1、光源 阅读 “加油站”栏目，明确： (1)、什么是光源？ 举例说明哪些是光源？ 【讨论思考】 月亮、星星都是光源吗？说出你们的观点和理由： （2）、我们是怎样看见发光体的？ 2、光的传播 以下器材可供参考：激光笔、喷雾器、盛有清水的大烧杯、盛有肥皂水的大烧杯、透明玻璃、一面有磨砂的玻璃砖、果冻、等。 实验探究一：探究光在空气中的传播路径。 你选的器材： 你的实验过程： 你的探究结论：光在空气中的传播路径是 实验探究二：探究光在水中的传播路径。 你选的器材： 你的实验过程： 你的探究结论：光在水中的传播路径是 实验探究三：探究光在玻璃中的传播路径。 你选的器材： 你的实验过程： 你的探究结论：光在玻璃中的传播路径是 光在不同的物质中传播路径是直线吗？ 【思维升华】在上面的实验中你是采用什么方法显示出光路的？ 3、光线和光束 阅读课本P52“加油站”栏目，了解什么是光线，什么是光束。 【思考讨论】光线实际存在吗？ 4、光沿直线传播的现象和应用： （1）影子的形成 ①阅读课本P52第一自然段，说出影子形成的原因。 【动手活动】 ②你会表演手影游戏吗？请参照课本图4－9和下面的图4-1-6勇敢的试一试。 评比一下，哪位同学表演的手影最生动、逼真。 （2）日食和月食 ①阅读课本P52第2自然段和图4－10、4－11，说出日食和月食的形成原因。 ②你能画出发生日食和月食时太阳、月球、地球的位置关系吗？ （3）你知道光的直线传播的现象还有哪些？ 、 、 、 。 5、光的传播速度 （1）、阅读课本P53第1自然段，回答下列问题： ①、光在真空中的传播速度是 ？ ②、光在真空、空气、水、玻璃中的传播速度大小关系是什么？ （2）交流讨论： ①、打雷时，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？ ②、百米赛跑是计时员是看到发令枪冒烟开始计时，还是听到发令枪声开始计时？ 三、学习检测 ： 1、光在同种均匀介质中沿 2、光在 3、灯下的人影是由于 传播。 m/s。 形成的。 中的传播速度最大，其数值是 4、下列说法正确的是（ ） A.光在任何介质中都是沿直线传播的。 B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。 C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。 D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。 5、下列物体中是光源的是（ ） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/80ba07b853e2524de518964bcf84b9d529ea2c56.html