八年级政治下册 第五单元 热爱集体 融入社会 第11课 关心社会 亲近社会(面对发展变化的社会生活)

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面对发展变化的社会生活

年级



科目

思品

任课教师



授课时间



课题 授课类型 新授

课标依据 感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为 本节课《为了集体的发展》是鲁教版教材八年级第五单元第十一课第一节的内容,本目“面对发展变化的社会生活”,教材先引导学生通过身边生活的发展变化感受社会生活前进的脚步,培养学生关心社会生活的兴趣。然后让学生讨论参与社会生活的意义,鼓励学生积极参与到社会生活中去,提高社会适

一、教材分析

应能力,促进自己全面发展。接着教材进一步提出社会生活是复杂的,引导学生在复杂的社会生活中正确认识从众心理,养成独立思考的习惯,提高自我控制能力,克服社会生活中的消极影响。因此,积极参与社会生活是第五课的重点也是难点,更是本单元的重点。

作为中学生已经或多或少对变化发展的社会生活有所接触,有所了解,

二、学情分析

为我们的这节课的学习提供了有力的条件,但也应该看到学生对社会的认识还比较肤浅。

能力:培养自觉积极参与社会实践活动,锻炼自己对复杂社会生活的辨

知识与

别能力,学会独立思考,克服盲目从众心理

技能

知识:知道参与社会生活方式

三、

过程与

学目

方法



情感态

感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。

度与价



值观

四、学重

教学重

1 / 2

感受社会生活的变化,引导学生参与社会生活。

通过资料展示,教师讲解,师生合作探究形成知识与技能。


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点难

教学难



认识社会生活的复杂性和正确认识从众心理。

以学生讨论、体验的教学活动为主,教师适当引导。运用启发式、参与式活动

五、教法学

式、体验式教学法,激发学生的学习兴趣,引发学生思考。

六、学过

师生活动

程设

设计意图

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/80cfdf48fd4733687e21af45b307e87101f6f886.html