认知行为理论:个案分析

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认知行为理论:个案分析

案例:老张,四十五岁,已婚,育有二子,原为餐厅的大厨师,因为经济不景气,在加上年纪比同事大许多,所以遭到老板解雇,老张的太太为家庭主妇,老张失业后,顿时无法支应家人的生活所需,所以显得非常忧郁、无助、日见消沉、退缩,觉得是自己无能才会失去工作,所以整天待在家里沉思、抑郁寡欢,且认为家人一定觉得自己没用而更加低落,老张的太太因而代老张到精神科挂号,经医师诊断为轻度的忧郁症。

一、何谓忧郁症 (一)症状

忧郁(Depression)是一种因无法抗拒悲伤、无价值、自疑、挫折、罪恶感等感觉而显现出来的情绪失调,抑郁症患者会出现食欲不振、性欲,及注意力无法集中、难以下决定等症状,同时也会感到沮丧、和缺乏勇气,个人的自尊陷入低潮。忧郁症的人深层的演变结果通常会开始想自杀,此外,失眠及说话和走路开始迟钝也是忧郁症患者普遍的现象,在最严重的情况下,病人会因为拒绝活动、吃饭或说话而卧病在床。

忧郁症的症状最起码的外显行为是:对大部分的活动不感兴趣,伴随著郁闷或持续不安的情绪。并至少出现下列徵候中的四种,而且症状至少持续两个星期医学百科,民国77年)

1. 胃口不佳,同时体重减轻;或胃口很好,体重大幅度增加。 2. 失眠或睡眠过多。

3. 心理动作(只经由心理支配的行动),方面的活动增加或减少。 4. 对一般性的活动不感兴趣或感觉不快乐,性欲降低。 5. 没有活力,容易疲倦。

6. 感到不满足、自责,和极端或不适当的罪恶感。 7. 思考力衰退,注意力不能集中,优柔寡断。

8. 会一再地想到死亡和自杀,并开始产生死亡的意念和自杀的意图。

上述这些徵候须经合格的精神科医师诊断,始能确认其症状并诊断为忧郁症。 (二)分类

陆汝斌(民国77年)认为忧郁正可分为次发性忧郁症和原发性忧郁症:

1. 次发性忧郁症 此种忧郁症是由生理疾病所引起,例如脑炎、脑中风、内分泌失调、贫血、癌症等疾病都会造成忧郁症,因此治疗这类病人要先了解病因。

2. 原发性忧郁症

1 有明显诱因:及个体受到刺激、打击超过他性格所能承受的范围,因而发病,例如联考失败、失去工作等会造成个体的忧郁性精神官能症。2 终生型态的:由性格所造成的,天生忧郁性格者,循环情绪性人格异常。 3 与体质,遗传有关的: a. 躁郁症忧郁症 b. 更年期忧郁症。 (三)成因

造成忧郁症的原因有三种:

1. 与体质、遗传有关的内因性忧郁症。 2. 与生理疾病有关的忧郁症。 3. 引起忧郁症的心理因素

根据卫生署所编印的忧郁症一书,将心理因素分为下列几种:

失落 当一个人失去他所珍惜或心爱的人、事、物时会造成忧郁现象,例如亲人死亡或离别、失恋、失业、房屋钱财或名利地位的损失等。失落对每个个体的影响并不相同,要视所失落之事物对个体的意义而定,只有过分严重或持续太久影响日常生活时,才可视为忧郁1


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症。 自尊心受损 指的是一个人主观上觉得自己的面子受损,有失尊严,例如竞争失败、遭受批评侮辱等。同样地失败或批评对每个人的造成的影响也不同,对他人反应较敏感者,我要求太高也比较容易因受挫而忧郁。 怨恨或攻击冲动内射 当一个人受到别人的侮辱、犯、责罚而感到不平或愤怒,却因为某些理由无法向对方表达时,只得把愤怒或攻击的冲动转向自己,结果造成自怨自艾的忧郁状态,一般而言,个性内向或是歇斯底里的人较易如此。 负向的认知 有些人对事件总是持消极、负向、悲观的想法,遇到不顺利时,就归因於内控、稳定、广泛的因素,这样的人认为自己就是常常遭遇挫折与不幸,并且认为这些挫折与不幸都是自己造成的,因而产生无助绝望的感觉而造成忧郁。 二、将认知理论使用在忧郁症患者之原因

(一)近年来最引人注意的是以认知层面来诠释忧郁,这种趋势有许多重要的原因: 1. 认知理论的发展与应用,部分认知学者将其理论运用在忧郁的解释上,并得到良好的成果(陈锡铭,民国81年;Pace Dixon,1993

2. 认知疗法在忧郁治疗上的成效卓越,依各种认知理论所发展出来的治疗方法,对忧郁症患者的治疗及复发比率降低得到极佳的实用价值(曾瑞真,民国81年) 3. 各种有关认知的变项在忧郁形成的历程上所扮演的重要角色,使许多学者投入此领域的研究,进而丰富了认知理论的内涵。

(二)Abramson 等人(1998,1990)指出认知取向的研究者之所以热衷於此,有四个重要的原因:

1. 认知治疗展现了相当的疗效,可见认知理论的确有其临床的价值。 2. 认知心理学与认知社会学谓忧郁的认知理论提供了良好的发展基础。

3. Beck的理论指出忧郁的个体不仅作负向思考,且会系统误解或扭曲事实,为了解忧郁的本质提供良好的研究方向。

4. 认知忧郁理论在研究上可以做实证的探讨。 三、分析

问题的成因 1.认知治疗认为忧郁症患者对自己、世界及未来都抱持著负向的观点,患者对情境事件的叙述,会迅速地运作非理性的思考,形成错误的自我对话,案例中老张就是有许多非理性的思考,「一定是我不好所以被老板炒鱿鱼」「家人一定觉得我很没用」等。



2.老张员为众人景仰的大厨师,在其生活经验中将成功的标准定的很高,也努力的去迎合这些标准,因此任何事情不是成功就是彻底的失败,用这种成功—失败的不合理的「二分法」来衡量每个情境,形成了不合理的自我评价,所以一但他失去了赖以维生的工作之后,便自认为是一个彻底的失败者。

3.老张的认知偏差引起了他的负向情绪,这种忧郁的情绪反应影响他对事件的思考,因而产生偏差的知觉和回忆,经此恶性循环,造成他总是不停的回顾及记忆遭到解雇的失败,而不敢再踏出家门重新找工作,结果认知更加偏差,直至忧郁的地步。 治疗目标 1.主要目标是协助老张克服认知的盲点、模糊的知觉、自我欺骗及不正确的判断,以改变其认知中对现实的直接扭曲或不合逻辑的思考方式,例如「一定是我不好所以被老板炒鱿鱼」「家人一定觉得我很没用」等。

2.破除老张对於成功—失败的错误二分法,使其有一个适当之自我评价。 处遇计划 Beck认为认知治疗法对终日生活在悲观的忧郁症病人特别有效,他假设个案能审视他们自己的想法,许多个案尤其是忧郁症的病人,常沉浸在自己所建构的世界中,对忧郁症的个案来说,这些建构就是他们用来评定世界的参考,因此,治疗者的工作就是改变他们个人的建构,以期个人的行为也会因而改变。因此可将Beck的认知治疗法应用在老张的案例中,其步骤如下: 2


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