2-3岁儿童发展特点 25～30个月 （一）基本动作技能开始形成 这个时候儿童可以双手端着东西来回走动、会在草地上踢球、会叠积木、会画线、会用匙吃饭、会自己喝水等。 （二）思维具有“直观行动性” 儿童在活动中往往是先做后想或边做边想。 （三）学习和发展口语的关键期 2岁是儿童口语发展的关键期，3岁左右大部分孩子能说的句子都有10个字左右，词汇量可达1000个左右。 （四）喜欢重复与模仿，对新奇事物感兴趣 这个时期的儿童对任何事物都有很大的兴趣，会对周围事物有兴趣和好奇心，喜欢观察提问。 （五）自我意识开始萌芽 在言语上逐渐分清“你”“我” （六）最初的独立性的出现 会出现“第一反抗期” 31～36个月 （一）动作发展更全面、更成熟 这个阶段的儿童会独脚站、还会独脚跳、交替上楼梯、会骑小三轮车 （二）生活自理能力初步发展 鼓励儿童，自己的事情自己做 （三）注意能力显著增强 注意时间逐渐延长，注意的事物逐渐增多，范围也越来越广 （四）情绪控制能力开始发展 随着年龄的增长，孩子情绪情感越来越丰富 （五）个性特征开始萌芽 这个时期，孩子的各种心理过程包括想象、思维认知逐渐齐全，发展也很迅速。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/81d265c170fe910ef12d2af90242a8956becaaaf.html