知己知彼有的放矢提高教学效率--高中数学学习困难的分析及解决的个人观点

时间:2023-03-10 23:52:13 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
知己知彼有的放矢提高教学效率--高中数学学习困难的分析及

解决的个人观点

陈安梅

【期刊名称】《小作家选刊(教学交流) 【年(),期】2013(000)012 【总页数】2(P418-419) 【作 者】陈安梅

【作者单位】325807 浙江省温州市苍南县矾山高级中学 【正文语种】 【相关文献】

1.高中数学学习困难问题及解决对策2.高中数学学习困难问题及解决对策3.高中数学学习困难问题及解决对策初探4.高中数学学习困难问题及解决对策5.高中数学学习困难的原因分析及解决方法

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/82447c97d938376baf1ffc4ffe4733687e21fcd1.html