昂立日语 日语一级学习资料“よう”的的用法 今天南京日语辅导的老师给大家带来的是日语一级学习资料，“よう”的的用法，要好好掌握哦！ 日语一级学习资料1、ようではないか“让„吧”，前接动词意志形，用于提议和对方共同做某事，一般男性使用。 例：とにかく、最后まで顽张ってみようではないか。 总之让我们坚持到底吧！ 子供たちの未来のために、皆で地球の自然を守っていこうではないか。（日语一级学习资料） 为了子孙后代的未来，让我们保护地球的大自然吧！ 売られたけんかだ。受けで立とううじゃないか。 是他们来找我们打架的，那我们就和他们打吧！ 日语一级学习资料2、ようがない“没办法„”。前接动词连用形，即“ます形”。表示“采取什么办法也不可能了”的意思。用于表示其他没有任何办法时。像“修复する”“改善する”等汉语动词，又是也可以使用“汉语+の+しようがない”的形式。 例：あの二人の関系はもう修复しょうがない。 或：あの二人の関系はもう修复のしようがない。 那两人的关系已无法挽回。 ここまで来てしまったからにはもう戻りようがない。 既然已经到了这里就无法回去了。 ▼なんとも„ようがない“无法„” 例：こんなことになって、なんともお诧びのしょうがありません。（日语一级学习资料） 出了这种事，不知道如何道歉才好。 昂立日语 昂立日语 成功するかどうか、今の段阶ではなんとも言いようようがない。 能不能成功，现阶段不好说。 最后日语考试的老师还希望大家能学习前面所教的“学日语的方法日剧学学日语”，有什么不明白的可咨询南京日语培训的老师哦！多总结日语一级学习资料，是很有用的。日语一级复习资料“がてら”、“かたがた”、“かたわら 今天南京日语辅导的老师给大家带来的是日语一级复习资料，区分“がてら”、“かたがた”、“かたわら”，应该好好掌握哦！ 日语一级复习资料（1）かたわら 前加动词基本形或“名词+の” A、表地点，“在„旁边”，多用于表动作的名词或动词之后。常用于情景描写。 例：母が编み物をするかたわら、女の子は折り纸をして游んでいる。 母亲在织毛衣，在她的身边，一个女孩子在折纸玩。 B、<次要动作>“一边„一边„，同时还„”。表示“做主要的活动、工作之外，在空余的时间还做„”的意思。书面表达用语。 例：そのロック歌手は、演奏活动のかたわら、中高生向けの小说も书いているそうだ。 据说那位民歌歌手在从事演出活动的同时还写一些面向高初中生的小说。 その教授は、自分の専门の研究をするかたわら、好きな作家の作品の翻訳をしている。 那位教授一边从事自己的专业研究，一边还翻译些他自己所喜欢的作家的作品。 日语一级复习资料（2）がてら“顺便„，借„之便，在„同时”。前加表示动作的名词或动词的连用形，表示在做某事的同时把别的事也做了。 例：买い物がてら、その辺をぶらぶらしない？ 咱们去买东西，顺便到那面溜溜好吗？ 引っ越してきてから、私は运动しがてら、近所の町を歩き回った。 搬过来以后两个多星期，我再出去锻炼的同时把附近的街道都逛了逛 昂立日语 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8287513152ea551810a687dd.html