小学生如何将引述句改为转述句 一、标点符号的改变 引用的句子应改为引用的句子，冒号和引号应改为逗号。例如，小刚说，“我想像班长一样关心集体。” 改成转述句为：小刚说，他要像班长那样关心集体。句中的冒号变成逗号，双引号去掉。 二、 个人改变 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如： 张帆说：“我必须坚持长跑。” 改为：张帆说，他一定要坚持长跑锻炼。 2.当引用内容中有“你”时，使用“你”所指的人的名字。 妈妈对小明说：“我把你的书包缝好了。”句中是妈妈对小明说的话，话中的 “有”指小明，句子改为： 妈妈对小明说，她小明的书包缝好了。 另一个例子：我姐姐对我说：“这是我给你买的书包。”。在这个句子中，“你”指的是前面的“我”。 句子改为：姐姐对我，这 他给我买了一个书包。 再如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”这句话与前门的不同，老班长对谁说，没有说清楚，但结合句子我们能明白，应该对“我们”说，所以，后面的“你们”应改为“我们”。句子就改为：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 可以看出，如果引用的部分中有第二个人“你”或“你”，则将“你”或“你”改为该人的姓名或第一人称“我”或“我们”。 注意：这些句子在变化时，只是标点符号和人称发出变化，其他没有变化。另外有些句子根据意思，除了标点符号和人称发生变化外，引号前面的可适当变化，引号后的不会发生变化。如：妈妈对我说：：“把桌子收拾干净。”可改成：妈妈要我把桌子收拾干净。 另一个例子：老师告诉我们：“过马路时一定要注意安全。”老师告诉我们过马路时要注意安全。 不难看出这一类句子，都是要求别人怎么做的祈使句，改后地句子显得更简练。 将引语句子改为复述句子练习： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2.张老师对小明说：“你在这件事上冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 4.妈妈对小宁说：“你昨天去哪儿了？我找了你一整天了。” 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 6.爷爷说：“这是香甜辣椒，很辣。” 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8.爸爸说：“我星期天去旅行。” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 10.老师对王晓宁说：“我有事，你组织学生继续完成制作。” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 12.他说：“我明天去看电影。” 13、外公说：“这是向天椒，特别辣。” 14.我说：“我的旧班长被解雇了。” 15、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 16.妈妈对我说：“下午，我们班要参加歌唱比赛。徐晓燕没有蓝色制服。我答应把你的借给她。” 标准答案： 1.我妈妈告诉我她今天要开会，让我自己做饭。2.张老师告诉小明，小明在这件事上冤枉了小红。 3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4.妈妈问小宁，小宁昨天去哪儿了？她整天都在找小明。5.妈妈说她今晚要加班，晚点回家。她让我先上床睡觉。 6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。 7.老师告诉鲁班他要考鲁班的木工活。 8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。 9.老师严厉地对小敏说，小敏必须打扫教室。 10、老师对王小宁说，老师有事，叫王小宁组织同学们继续完成制作。11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他要帮老班长一起找,他找得见。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/831cebf4fbc75fbfc77da26925c52cc58bd6904a.html