1 草原 第一课时 一、看拼音写词语。 xuàn rǎn dī yín jí chí lǐ mào shuāi jiāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú （ ） （ ） 二、词语手拉手。 无边的 小诗 各色的 帽子 白色的 带子 静寂的 微笑 奇丽的 大花 尖尖的 衣裳 迂回的 地毯 会心的 微笑 三、根据意思写词语。 1.过分的约束自己，显得不自然。（ ） 2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（ ） 3.细细地回忆、品味。（ ） 4.十分自在，不受拘束。（ ） 第二课时 一、辨字组词。 镜（ ） 蹄（ ） 羞（ ） 裳（ ） 境（ ） 啼（ ） 差（ ） 赏（ ） 二、选择恰当的关联词填空。 那么…那么… 既…又… 不管…总… 1. 这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。 2.（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。 3.那里的天比别处更可爱，空气是（ ）清鲜，天空是（ ）明朗。 三、读句子，根据提示完成练习。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜 清鲜)，天空是那么(晴朗 明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。 2. 这段话作者是按从（ ）到（ ）顺序写的。这段话写出了草原（ ）的特点，作者用了（ ）、（ ）、（ ） 不同的词来描写草原的色彩。 参考答案 第一课时 一、渲染 低吟 疾驰 礼貌 摔跤 一碧千里 翠色欲流 二、无边的绿毯 白色的大花 奇丽的小诗 迂回的带子 各色的衣裳 静寂的草原 尖尖的帽子 会心的微笑 三1.拘束 2.群马疾驰 3.回味 4.大方 参考答案 第二课时 一、镜子 环境 马蹄 啼叫 羞涩 差不多 衣裳 欣赏 二、 1. 既…又… 2. 不管…总… 3.那么…那么… 三、1．清鲜 明朗 柔美 惊叹 2．天空 天底下 辽阔碧绿 翠色欲流 绿色渲染。 一碧千里 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8383d684e55c3b3567ec102de2bd960591c6d9eb.html