31 大海的妈妈 一 引入 1 小朋友们,你们见过大海么?说说你见过的大海是什么样的? 2 出示第1节:大海波浪滚滚,广阔无边. 3 这句话里藏着一个调皮的生字宝宝.谁能找出来? 阔: 哪里广阔无边?(选词填空) 4 今天我们就来学一篇有关大海的故事. 5 出示课题,读题. 看到这个课题,你想知道什么? 二 初读课文,学生字. 1 小朋友们提出了那么多问题,现在我们就来带着这些问题,听听故事,看看能不 能回答. 2 交流. (1) 读第2节,学生字 (2) 白云,河流,小溪 (3) 读最后一句 3 你们真聪明,已经知道了那么多,下面我们就来具体学学课文.请大家以小组为 单位,在组长的带领下读读课文,学学生字. (1) 三点水的字有哪些? (2) 哗:表流水的声音. (3) 究:穴字头 (4) 承:书空 (5) 聚集:读句子 4 游戏巩固: 小组开火车 读词语采花 三 读课文 生字宝宝手捧鲜花高高兴兴地回家找妈妈，不知你还认不认识它么？ 1 选你喜欢的一段读读. 2 出示3,5,7节 说说怎么读?小组示范读. 3 大海听到白云,河流,小溪的回答,反映怎样? 出示4,6,8节. 模仿大海从不敢相信到更加不敢相信到简直不敢相信的语气读句子. 四 拓展 学了这篇课文，我们知道大海波浪滚滚，广阔无边。我们还知道大海历经千辛万苦终于找到了他的妈妈------小水珠。 1 有一天,大海遇见了他的妈妈,他抬起头,眨了眨眼睛,对妈妈说:____________. 2 小朋友回家要对妈妈说什么呢? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/83d705e452e2524de518964bcf84b9d529ea2c59.html