幼儿园小班教案《好朋友生病了》含反思 小班教案《好朋友生病了》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道关心生病的朋友，懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园小班《好朋友生病了》含反思教案吧。 活动目标 1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。 2、知道关心生病的朋友。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 4、初步了解健康的小常识。 活动准备 1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。 2、故事挂图《朋友生病了》。 活动过程 开始部分： 1、谈话导入，引入活动。 “最近几天，我们班里的越越小朋友没来幼儿园，知道为什么吗?” “她生病了，”“是啊，她为什么会生病呢?生病了感觉怎么样?” 2、让宝宝讨论讲述生病的原因及自己生病时的感受。 张涵越说：“因为她不好好吃饭，也不锻炼身体;那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难受的······ 鹏越说：“因为她不讲卫生;那天我生病了，还住医院了呢，医生给我打针、吃药，我很难受的······ 基本部分 一、教师创设情境故事《越越生病了》，引出活动。 “越越从小就不好好吃饭，水果、蔬菜更不爱吃，还不喜欢锻炼身体，所以他的身体一点不好，经常生病，这次呢，他可不是平常的感冒，他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩，而且还发烧，可难受了，医生还不让他去幼儿园了呢······(出示手足口病图片) 1、师幼共同讨论：越越为什么生病了? “因为越越得了手足口病，这种病会传染，所以不能上幼儿园。 2、那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人? “水痘、麻疹、腮腺炎······ 3、向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。 “是啊!得了这些病也会传染给别人，咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子?(出示水痘等图片) 二、引导幼儿说一说：生病了怎么办? 1、得了水痘或其他传染病，应该怎么办?(先让幼儿自由讨论回答。) 师：要及时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要积极配合治疗。 1 2、怎样预防生病?(自由讨论回答) 教师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。 3、怎样才能让我们的身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢?(幼儿自由回答) 教师小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。 三、组织幼儿交流生活经验：如何关心生病的朋友! 1、你生病的时候，心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关心照顾你的? 引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很耐心很细心的照顾，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。 2、如何关心生病的朋友? “宝宝们看一下，今天我们班谁没来幼儿园?”“帅哲没来，”“对啊!她生病了，我们应该怎样关心他呢? 引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等。 教师小结：宝宝们，刚才你们说的真好，老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子，知道关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒服，也要多关心他们，你们能做到吗? 结束部分： 随音乐《健康歌》与宝宝一起做动作，自由活动身体。 延伸活动 在活动中继续开展关心生病同伴的活动，使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱，关心别人也是一件很快乐的事情。 活动反思 首先通过谈话让宝宝了解了生活经验中，生病的原因及自己的感受。接着以《越越生病了》的故事让宝宝进一步加深了生病的原因，懂的了疾病对人的危害，知道了手足口病、水痘等病是会传染的，并且获得了讲卫生、勤喝水、多锻炼等防疾病的经验。 在下一个环节中，通过组织宝宝交流生活经验，使他们忆起了生病时的心情，并懂得了如何去关心生病的朋友，从而激发了宝宝的爱心。 小百科：生病通常西医认为是病毒感染，导致代谢紊乱.中医认为是风、邪、毒等侵入人体·导致阴阳失去平衡。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/844d45696e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c40.html