复制与粘贴 教学随笔： 教学目标： 1、学会使用“复制”、“粘贴”命令复制图形。 2、学会使用“选定”工具移动图形。 3、掌握图形剪贴、复制的技巧。 4、通过学生复制、粘贴图形，培养学生的自学能力和发现问题、解决问题的能力。 5、培养学生的独立思考能力和动手能力；培养学生的创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展；培养学生发现美、创造美的能力。 课时安排： 1课时 教学重点与难点： 1、重点：使用“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令复制图形。 2、难点：应用“透明背景”和“不透明背景”。 教学过程： 一、激趣导入 师：春天是百花盛开的季节，人们都喜欢鲜花，蝴蝶也喜欢，看（图片展示）， 它们在花丛里多高兴啊，你能画出蝴蝶吗？ 学生画蝴蝶。 师：花丛里只有一只蝴蝶未免也太单调了，我们再加上几只吧。 板书课题：复制与粘贴。 二、自主探究，复制蝴蝶 1、学生用“椭圆”、“曲线”、“刷子”等工具添加蝴蝶。 2、讨论：这种方法好吗？ 师生小结讨论结果：这种方法不方便且浪费时间，要寻找新的方法。 3、教师引导学生看书自学“复制”和“粘贴”命令的使用方法。 4、移动蝴蝶 师：刚才同学们在做的时候，老师发现有些同学的蝴 教学随笔： 蝶的位置不太对，有没有什么方法可以移动它呢？ 学生思考，教师演示移动操作。 学生演示将蝴蝶移动到指定的花丛中。 三、拓展提高，综合实践 1、通过画蝴蝶，我们已经掌握了复制、粘贴、移动的操作，下面请同学们完成实践园。 2、展示作品，交流互评。 四、小结 复制、粘贴这些命令不仅在计算机绘画中利用的很多，在其他地方也有很广泛的应用，请同学们课后继续去思考、发现。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8474ba42b42acfc789eb172ded630b1c59ee9ba4.html